2011届高三政治高考备考解题分析

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1、选择题的命题分析（一）、选择题分布的基本情况模块年度试题分值知识点09卷24、25、26、27、2820分24、货币的基本职能25、消费对生产的反作用26、公司的经营与发展；促进国民经济又好又快发展27、投资：股票、债券、商业保险28、影响价格的因素；价格变动对生产经营的影响10卷24、25、2612分24、企业的经营与发展25、影响价格的因素；价格变动的影响26、外汇与汇率；纸币；（投资）样卷24、25、2612分24、价格变动对生活、生产经营的影响25、投资：股票、债券、商业保险26、收入分配公平的制度保证和重要举

2、措经济生活模块年度试题分值知识点09卷344分34、公民参与民主决策的意义；不断完善中国共产党的执政方式10卷324分32、国际关系及其决定因素样卷324分32、不断完善中国共产党的执政方式；人民民主的广泛性和真实性；我国公民享有的政治权利；我国公民参与政治生活的基本原则；人民代表大会制度的组织和活动原则政治生活模块年度试题分值知识点09卷334分33、文化传播的途径10卷274分27、中外文化交流的意义（文化交流与传播的作用）样卷314分31、现代文化传播的主要手段；文化市场和大众传媒对文化生活的影响文化生活模块年度

3、试题分值知识点09卷29、30、31、3216分29、矛盾的同一性和斗争性；整体与部分的辩证关系及其意义30、意识能动性的表现31、意识的内容；社会存在决定社会意识32、认识具有反复性、无限性、上升性10卷28、29、30、3116分28、意识能动性的特点；社会意识的相对独立性29、辩证否定观30、坚持正确的价值观和价值选择31、规律的客观性和普遍性；事物联系的普遍性样卷27、28、29、3016分27、规律的普遍性和客观性；真理是客观的、具体的、有条件的；意识能动性的表现28、发展过程中的量变与质变；整体与部分的辩证

4、关系及其意义29、矛盾的普遍性与特殊性；物质的概念30、意识能动性的表现；实践是认识的目的和归属生活与哲学模块年度试题分值知识点09卷354分35、美国两党制的实质10卷33、34、3512分33、国家的性质；国体与政体；代议制34、单一制和联邦制；美国联邦制的特点及利弊35、英法两国政体的异同。样卷33、34、3512分33、代议制34、英法两国政体的异同35、欧盟的宗旨国家与国际组织（二）、选择题的一般特点1、知识跨度和难度：选择题的考核--即使以组合式选择题形式出现，不出现跨模块的知识分布；知识的横向联系与整合，

5、知识的深度各有侧重。2、材料情景（题干）的筛选：同一材料情景下的多维设问（一材多用）比重小；情景材料简洁，体现时效性（时政）、地域性。3、答案（题肢）设置：文字量长度基本相等；词句的理解、区分要求比较高；答案（题肢）很少完全按照教材文本的内容设置(知识点与材料信息的结合度很高)。（10卷31题）历史学家可以记录和重述已经发生的事情也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有①未来世界多变，但并非杂乱无章②过去发生过的事，未来必定也会发生③未来会发生的事，过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大A．①②B

6、.③④C.①③D.②④事物运动的规律性事物联系的客观性（二）、选择题的一般特点4、设问特点：有明确的条件限制;设问方式和切入角度丰富多变。（1）对材料信息利用的条件限制；（2）对知识运用范围的条件限制：一般在设问中不会明确出现模块名称，但很容易判断；哲学试题在设问中不出现“唯物论、辩证法、认识论”的区分；(11年考试说明参考卷.27题)如果把“经”理解为经典理论、权威观点，“道”理解为物之固理、势所必然，那么我们要取得事业的成功，可以①离经叛道②离经不叛道③叛道不离经④既不离经，也不叛道A.①②B.③④C.①③D.②④

7、4、设问特点：有明确的条件限制;设问方式和切入角度丰富多变。（3）选择题的一般的设问方式和切入角度（六种类型）：①分析原因（设问角度——为什么?）10卷24题：该企业提高竞争力的因素有（经济）10卷25题：政府出台这些措施（抑制房地产市场价格过快上涨）是因为（经济）参考卷29题：这种错误观点（错误的原因在于）（哲学）②表明、说明、体现、反映类（设问角度——是什么，侧重分析解释现象背后的本质内容）09卷25题：手机普及……随着3G时代到来……这表明（经济）09卷27题/参考卷25题：小张投资股票……上述事例从一个侧面说明

8、（经济）参考卷35题：欧盟面临一系列问题……这从一个侧面反映出（国家与国际组织）09卷32题：这一说法（气候变化对蜘蛛生长的影响）体现了（哲学）③判断、比较与评析（设问角度——是不是，会怎样，是什么？）09卷24题：下列判断正确的是（经济）10卷33题：西方资本主义国家的民主……内含着一系列矛盾，如（国家与国际组织）④应该如何，怎