《完形填空解题指导》PPT课件

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1、基本解题技巧指导完形填空1命题特点1.完形填空主要是在语篇语境中考查词汇知识,包括词语搭配和语义连贯等能力。2.完形填空的体裁多以或为主,偶有议论文或说明文。3.近年来湖北高考英语的完形填空短文篇幅大约是_____词,考点共设个空.11湖北_____字,10湖北_____字,09湖北____字。4.句一般不设空。记叙文20首300夹叙夹议3043303182命题特点5.要求选择填空的词常为实词(如、、、等)着重词义辨析能力的考查;11年湖北完形填空考点:动词__道、形容词副词__道、词组__道、情态动词__道、连词__道、名词_

2、_道。6.不考代词、冠词、介词、连词(包括从句的连接词);7.命题时四个选项属同一词类、同一语法形式。比如:设空处需要填的是形容词的比较级,那么四个选项都必须是四个不同的____词的_____级。名词动词形容词副词形容比较7411253近年高考完形填空题型特点1.以叙为主,叙议结合;2.篇章短小,意义完整;3.首句完整,主题明确;4.结构清晰,层次分明;5.考查语境,侧重辨析;6.实词为主,虚词为辅;7.逻辑推理,隐于语篇;8.常识语法,每年出现。4四大要素词汇逻辑语法常识一个主题+语境近年高考完形填空题命题原则5完形填空解题步

3、骤1、通读全文,领会大意2、逐句阅读,选出答案3、猜测难点、整体复查61、通读全文,领会大意跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格,通读试题所给的要完形填空的短文,获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨,较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择,切忌仓促下笔。72、逐句阅读,选出答案在理解全文意思的基础上,再结合所给备选项细读全文,联系上、下文内容,注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示,以词、句的意义为先,再从分析句子结构入手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备

4、选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项、初步选定答案。注意:动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,可以降低试题的难度,提高选择的正确率。83.猜测难点、整体复查复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后,把所选的答案代入原文,再把全文通读一篇,逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章,语法结构是否正确,是否符合习惯表达法

5、。如发现错误答案或有疑问的,应再次推敲、反复斟酌、做出修正。9利用首句/首段信息解题命题者往往通过文章的首句或首段揭示文章的主旨大意,体现文章的题材、体裁,或提供某些导向性信息。抓住了首句信息,就抓住了故事的背景、文章的核心话题等。1).利用首句判断文章的体裁、中心话题2).利用首句判断故事的时间、人物和事件,预测故事的发展3).依靠首句判断文体特征和故事的叙述脉络合理运用六大微技巧解题10Therewasaveryspecialteacherwhomadeafar–reachingdifferenceinmylife.(09湖

6、北)ThepassengersonthebuswatchedwithsympathyasSusanmadeherwaycarefullyupthesteps.Shepaidthedriverandthen,usingherhandsto31theseats,settledinoneofthem.(10湖北)Theyoungwomanenteredthepoolwhereaninjureddolphin(海豚)wasswimming.Despiteherfear,shefeltstrongwearinghernewleg.(11湖

7、北)112.运用语境信息解题cluewords(提示词)近几年高考英语完形填空的特点是重点考查语境。所谓语境,就是文章的上下文,包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。另外,高考完形填空题型中,选项所给的四个词的词性和意义相同或相近。如果脱离语境或只看句子的一部分,可能会有两个或两个以上的答案;若放在整篇文章提供的语境中,利用上下文提供的各种信息综合分析,则只有一个最佳答案。这种解题信息被称为cluewords(提示词),分前置信息和后置信息两种。所以在做题时,一定要从整体上把握文章内容,区分文章的结构

8、层次和逻辑关系,同时认真比较所给选项,从中选出最符合上下文语境的答案。12Whatisaclueword?1)Heisjusthere,sohehasfewfriendshere.2)Usuallyheisverybusy,buttodayheis.cluewo

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