2019_2020学年高中地理课时分层作业6旅游安全防范（含解析）鲁教版选修3

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1、课时分层作业(六)(建议用时：45分钟)[基础达标练]2014年9月27日，日本中部的御岳山火山突然爆发，导致30多名登山客遇难。据此，回答1～2题。1．造成此次登山探险安全事故的主要因素是(　　)A．交通事故B．疾病C．自然灾害D．社会动荡2．此次事故，提醒我们确保旅游安全的关键是(　　)A．增强安全意识B．加强预防和管理C．做好自我防范D．快速处理旅游安全事故[解析]　由于地质、天气等原因引起的安全问题属于自然灾害，确保旅游安全的关键是自我防范。[答案]　1.C　2.C3．旅游安全事故产生的原因不包括(　　)A．对旅游环境的不安全因素缺乏认识B．旅游者自身的不安全行为C．社会文

2、化背景对旅游环境的影响D．旅游者自身的安全意识强烈[解析]　旅游者自身的安全意识强烈不易出事故。[答案]　D4．下列旅游活动中不正确的行为方式是(　　)A．走路不观景，观景不走路B．每到一处旅游景点，都要注意观察安全警示标志C．树立“安全第一、秩序第二、效益第三”的理念D．险要景观一律不去观看[解析]　只要做好旅游安全防范，遵守旅游秩序，险要景观同样可以观看欣赏。[答案]　D圣洁的雪山，洁白的哈达，蔚蓝的天空，明媚的阳光，多彩的民族风情，独特的高原风光，随着青藏铁路的全线贯通，“进藏游”热已渐渐兴起。据此回答5～7题。5．结伴去西藏自助游时应准备的物品有(　　)①通信工具　②应对重

3、大事故的医疗器械　③指南针④旅游地图A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．进藏旅游的人应带的必要的安全防范物品有(　　)①防缺氧的氧气袋　②防高原反应的药品　③防强紫外线的太阳帽、墨镜　④防暴雨的雨具A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．有人提出赴西藏旅游宜采用“渐进——阶梯式”模式，其目的是为了(　　)A．抵御恶劣的气候环境B．适应海拔高度的变化C．适应当地的交通条件D．躲避山洪暴发等灾害[解析]　第5题，自助旅游准备医疗器械，显然不合适。第6题，青藏高原海拔高，空气稀薄、缺氧，易引起高原反应，同时紫外线辐射强烈。第7题，渐进——阶梯式赴藏旅游，目的是适应海拔高度的变

4、化。[答案]　5.B　6.A　7.B8．在野外寻找饮用水，做法正确的是(　　)A．森林茂密的山区，多为死水，要烧开后再煮10分钟才能饮用B．平川找到的水，一般都可直接饮用C．在雪地，可将冰雪融化、烧开后饮用D．如果水源不洁或有毒，可将水烧开，再煮上10分钟后饮用[解析]　森林茂密的山区的水一般都可以直接饮用。平川找到的水多为死水，要烧开后再煮10分钟才能饮用。如果水源不洁或有毒，要将水反复过滤后烧开再煮上10分钟后饮用。[答案]　C9．阅读资料，完成下列各题。东海岛在广东省湛江市区东南面，东海岛旅游度假区的海滩海水洁净，海沙粗细适中，且有多种对人体有益的矿物质，进行沙浴可以治疗各种

5、皮肤病。独具南国海滨风情的椰林清吧园，是度假区的又一景观，在这里乘凉、观海、品尝多种美味小吃，令人悠然自得。刻着“中国第一长滩”字样的大石龙海天沙滩，俗称龙海滩，仅次于澳大利亚的黄金海岸，是中国第一长滩，世界第二长滩。(1)结合图文资料，分析东海岛发展旅游业的优势。(2)你认为在海边游玩时，当地应该采取什么措施来保护游客安全？[解析]　第(1)题，考查旅游资源评价，主要从资源价值、经济距离、市场、交通等方面进行分析。第(2)题，管理者要从游客安全着手，采取切实可行的措施。[答案]　(1)东海岛旅游资源风光独特，地域组合及集群状况好、游览价值高；位于我国南部沿海，距经济发达地区近，国

6、内和国际市场广阔；交通位置和通达度好；经济较发达，地区接待能力较好。(其他答案合理即可)(2)划定游人禁止进入游玩的区域；设立安全警示牌；大潮来时及时提醒游客等。10．根据图文资料，回答下列问题。材料一　2014年7月14日，国家科技基础性工作专项重点项目“罗布泊地区自然与文化遗产综合科学考察”项目专家组在京召开，标志着罗布泊地区自然与文化遗产综合科学考察正式启动。下图是罗布泊地区旅游资源分布示意图。材料二　目前，旅游形式日趋多样化，自驾车、骑自行车或徒步旅游的规模变大，人数增多；到野外去回归大自然的生态旅游、探险旅游等各项旅游活动更是精彩纷呈。(1)可以从哪些方面获得关于旅游安全

7、的知识？(2)从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题？(3)材料二中，如果被困野外，应当如何求救？[解析]　本题结合地区旅游资源开发，考查旅游安全防范、野外生存技能等知识。第(1)题，可从课本、电视、网络、报纸等媒体，家人或朋友那里获得旅游安全的知识。第(2)题，该地自然环境的特点是气候干旱、沙漠广布，围绕这一特点进行分析。第(3)题，遇险时，要运用各种方式发出求救信号，以获得救援。[答案]　(1)课本、电视、报纸、网络等媒体，家人或朋友等。(2)防