《心理学概述》PPT课件

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1、第一章心理学概论心理学的发展简史学习心理学的重要意义心理学的对象与内容心理学研究的原则与方法1、心理即灵魂的活动2、“心理学”一词来源于希腊语：灵魂（Psyche）＋讲述（Logos），即关于灵魂的学问（Psychology）心理学的发展简史3、科学心理学的诞生德国心理学家冯特于1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室，对感觉、知觉、注意、联想和情感开展系统的实验研究，冯特此举对于心理学的发展是具有划时代意义的，1879年心理学终于从哲学的母体中诞生出来，成为一门独立的科学，冯特也被视为科学心理学的创始人。学习心理学的重要意义1、认识内外世界学习心理学

2、，可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学，你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么"入芝兰之室,久而不闻其香"了。2、调整和控制行为例如,当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时,就可以运用心理活动规律,找到诱发这些行为的内外因素,积极地创造条件改变这些因素的影响,实现自身行为的改造。3、直接应用在实际工作上心理学分为理论研究与应用研究两大部分,理论心理学的知识大部分是以间接方式指

3、导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。从事交通运输也的人们从各个方面对安全问题展开了系统深入的研究，运动心理学原理和系统分析方法，提高交通运输的安全性。第一节心理学的主要特征一、心理学的研究对象和内容法国作家雨果说过：“世界上最广阔的莫过于海洋，比海洋更广阔的莫过于天空，比天空更广阔的莫过于人的精神世界。”直接研究人的精神现象的学科——心理学心理学的研究对象首先是人，然后是人的心理现象。1、心理学的研究对象研究人的科学和学科医学生理学解剖学生物学社会学逻辑学文学……心理学——是研究心理现象及其活动规律的科学。★2、心理学的内容心理学的内容心

4、理过程个性心理个性特征：能力、气质、性格个性倾向性：需要、动机、理想、信念、世界观个性倾向性：需要、动机、理想、信念、世界观认识过程(知)：感知觉、记忆、想象、思维等情感过程(情)意志过程(意)二、人的心理实质人的心理到底是怎么回事？人的心理现象的物质基础包括两个方面:1、人脑、神经系统，这是人的心理现象赖以生存和存在的器官；2、客观现实，包括人类的周围事物，乃至自身、社会生活、物质环境等，这是人的心理现象产生的源泉。1、心理是脑的功能，脑是心理的物质器官人脑各部位示意图2、人的心理是人脑对客观现实的主观反映，客观现实是心理的源泉和内容印度狼孩的故事1920年10月，一位印

5、度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。大的女孩约8岁，小的1岁半左右。据推测，她们必是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。辛格给她们起了名字，大的叫卡玛拉、小的叫阿玛拉。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来。每夜10点、1点和3点循例发出非人非兽的尖锐的怪声。她们完全不懂语言，也不发出人类的音节。她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼

6、一样用舌头舔。吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。在太阳下晒得热时，即张着嘴，伸出舌头来，和狗一样的喘气。她们不肯洗澡，也不肯穿衣服，并随地便溺。她们被领进孤儿院后，辛格夫妇异常爱护她们，耐心抚养和教育她们。总的说来，小的阿玛拉的发展比大的卡玛拉的发展快些。进了孤儿院两个月后，当她渴时，她开始会说水，并且较早对别的孩子的活动表现兴趣。遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。卡玛拉用了25个月才开始说第一个词“ma”，4年后一共只学会了6个字，7年后增加到45个字，并曾说出用3个字组成的句子。进院后16个多月卡玛拉才会用膝盖走路，2年8个月才会用两脚站起来，5年

7、多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。卡玛拉一直活到17岁。但她直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。A、自然界客观现实包括：B、人造自然C、社会环境人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思D、机体状态3、心理是以活动的形式存在的，活动是人心理发生、发展的基础不同人的反应方式不同第二节心理学的学科性质、研究原则和研究方法一、心理学的学科性质每一门科学性质都是由它的对象特殊质的规定性决定的。心理学的研究对象是人，是人的心理，这就决定了心理学是一门既具有自然科