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时间:2019-11-12
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1、月相及其变化一、教材分析地位作用:教材内容:教学目标:教学重点、难点:本部分内容是本章的难点通过图示的方法,分析了月相的成因和月相变化的规律1.认知目标:使学生了解月相的成因和月相变化的规律2.能力目标:①观察月相,做观测记录,培养实验技能②学会分析图表③培养学生空间想象能力3.德育目标:认识月球对人类生产、生活、文化的影响和作用重点:月相变化的规律难点:月相变化的原理二、教法1.图示启发教学2.直观教学3.比较教学4.赏析诗画教学三、学法指导1.指导学生分析图表2.让学生动手实践上课与老师一起演示课后观察月相,并做好记录3.指导学生平时多收
2、集与地理有关的小资料四、教学程序人有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺什么是月相?月亮圆缺的各种形状。月相为什么会变化?月球本身不发光也不透明,但能反射太阳光;日、地、月三者的相对位置不断变化。丰子恺先生的﹃美丽错误﹄太阳光A新月(朔)蛾眉月下弦月DC满月(望)B上弦月蛾眉月凸月凸月月相成因示意图初一二十二、二十三十五、十六初七、初八农历上半月傍晚所见的月亮农历下半月清晨所见的月亮月相同太阳出没比较月出月落夜晚见月情形形状新月同升同落清晨黄昏彻夜不见满月此起彼落黄昏清晨通宵可见圆上弦月迟升后落正午半夜上半夜西天D形下弦月早升后落半夜正午下半
3、夜东天闭口C月相变化表丰子恺先生的﹃美丽错误﹄观测日期夜晚所见形状(可以用文字描述,也可以画出来)在天空出现的大致方位总结分析连续观测一个月的月相,记录总结月相的变化规律班级_______观测记录人__________(1)楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。(2)月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(3)去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。(4)今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月。(初三、四蛾眉新月)(初七、八上弦月)(元月十五望月)(农历月末蛾眉残月)谢谢!
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