2018年秋高中物理 第3章 相互作用 3 摩擦力课时作业 新人教版必修1

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1、第三章 3摩擦力基础夯实一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题)1.(山东省济南一中2016~2017学年高一上学期月考)关于摩擦力的下列说法中正确的是( D )A.相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力B.只有静止的物体才可能受到静摩擦力,只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力C.一个物体在另一个物体表面滑动时,一定受到摩擦力作用D.摩擦力可以是阻力也可以是动力解析:相互挤压的粗糙物体间不一定产生摩擦力,只有相互挤压的粗糙物体间,存在相对运动或相对运动趋势时才有摩擦力,故A错误;只有相对静止的物体才可能受到静摩擦力,只有相对运动的物体才有可能受到滑动摩擦力,故B错误;一个物体

2、在另一个物体表面滑动时,如果接触面粗糙,而又有弹力时才一定有摩擦力,故C错误;摩擦力可以是阻力也可以是动力,比如物体轻轻放在水平运动的传送带上受到的摩擦力就是动力,故D正确。2.(北京师大附中2017~2018学年高一上学期期中)滑块A和B叠放在传送带上,A被细线连于墙上。如果传送带逆时针旋转,滑块A和B都相对地面静止,则下列说法正确的是( D )A.B受到的静摩擦力水平向左B.A受到的静摩擦力水平向左C.传送带的转速变成原来的两倍,A受到的滑动摩擦力也变成原来的两倍D.无论传送带的转速是多少,B都不受摩擦力解析:物体B不受摩擦力,A错误,D正确;A受到传送带向左的滑动摩擦力,B

3、错误;摩擦力与相对速度无关,只与动摩擦因数(粗糙程度)和正压力有关,C错误。3.在水平台上放一物体,物体与平台间的动摩擦因数为μ,现用一水平推力F把物体推向台边,如图所示,物体在台边翻倒以前的过程中,台面对物体的摩擦力( B )A.逐渐减小到零 B.保持不变C.先增大后不变D.先增大后减小解析:翻倒以前物体对平台的压力不变,所以滑动摩擦力大小不变。4.如图所示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡,下列说法正确的是( BD )A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对卓别林有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上D.水平地面对卓别

4、林的弹力方向竖直向上解析:假设地面光滑,手杖将在地面上向右滑动,所以手杖与地面间有相对运动趋势,地面对手杖有摩擦力作用,A错,B对。水平地面对手杖的弹力垂直于水平面向上,C错。水平地面对卓别林的弹力方向竖直向上,D对。5.如图所示,消防战士正在沿绳进行爬绳练习,若消防战士用双手握住竖直的绳子匀速上攀和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是f1和f2,关于f1和f2的大小和方向,下列说法正确的是( AC )A.f1=G,方向竖直向上B.f1>G,方向竖直向上C.f2=G,方向竖直向上D.f2

5、小相等,方向相反,f1、f2的方向都向上,且f1=f2=G,A、C正确。二、非选择题6.有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书,当按钮压缩量为2.4mm(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动。(g取10m/s2)试求:(1)笔内小弹簧的劲度系数;(2)书与桌面间的动摩擦因数大小。答案:(1)1000N/m (2)0.3解析:(1)由于砝码处于静止,则kΔx=mg所以有k==N/m=1000N/m(2)要使书恰好能匀速运动,则k

6、Δx′=μmg得μ===0.37.“强台风”是一个巨大的能量库,其风速都在17m/s以上,甚至在60m/s以上。据测,当风力达到12级时,垂直于风向平面上每平方米风力可达数千牛顿。台风登陆以后,会给沿海居民的生产和生活带来一定的危害。不少在台风登陆地区做新闻报道的记者,需要用绳子系在腰上才能保证不被台风吹走。大风真的能把人吹走吗?为方便研究这一问题,我们只考虑一种简单情况,即看大风能不能把人吹的在地面上滑动。设某次台风登陆时的风力为9级,方向水平风速大小可达到22m/s,经过流体阻力测算,在经过一个身高为一米七左右人体的面积时所产生的水平风力约为164N。假设这个人重60kg,台

7、风来临时人站立在水平地面上,人与地面间的滑动摩擦系数为0.26。试通过计算分析:(g=10N/kg)(1)当风速达到22m/s时,人能不能被吹动?(2)当风速达到15m/s时,吹在人身上的水平风力达到76N,站在地上的人受的摩擦力多大?(3)当风速达以25m/s时,吹在人身上的水平风力达到212N,站在地面的人受的摩擦力多大?答案:(1)能被吹动 (2)76N (3)156N解析:(1)人和地面之间的压力为N=mg=600N人和地面之间的最大摩擦力为f=μN=156N因为F>f,

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