高中物理第3章相互作用3摩擦力课时作业新人教版必修1

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1、摩擦力基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．(湖北黄石市有色一中2015～2016学年高一上学期期中)关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是(　　)A．有弹力一定有摩擦力B．静止的物体可能受到滑动摩擦力C．摩擦力大小跟弹力大小一定成正比D．摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直答案：B解析：弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙，相互接触挤压，有相对运动或相对运动趋势。可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，故A错误；滑动摩擦力发生于有相对运动的物体之间，其中有一个物体可能是静止的，故静止的物体可能受到滑动摩擦力，故B正确；滑动摩擦力大小跟弹力大小

2、一定成正比，静摩擦力大小与弹力无关，故C错误；弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，故弹力的方向与摩擦力的方向一定是垂直的，故D错误。2．如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是(　　)A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的静摩擦力沿MN方向D．N处受到的静摩擦力沿水平方向答案：A解析：本题考查弹力和摩擦力的方向。解题关键要明确，弹力方向垂直于接触面，摩擦力方向沿接触面，M点受到的支持力方向竖直向上，受到的静摩擦力方向沿水平面，A对C错。N点受到支持力方向垂直MN方向，静摩擦力方向沿MN方向，B、D

3、正确。3．将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为(　　)A．0.6N　　　B．1.2NC．2.4ND．3N答案：C解析：根据F＝μFN，F＝1.2N，因为纸的上下两面都要受到书对它的滑动摩擦力，所以要把纸从书中拉出，拉力至少应为2.4N，C正确。4.(北京大学附中河南分校2015～2016学年高一上学期期末)如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则(　　)A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块

4、所受墙面的摩擦力方向向下D．木块所受墙面的摩擦力不变答案：AD解析：木块处于静止，推力和墙壁的弹力平衡，重力和静摩擦力平衡，当推力增大为原来的2倍，则木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍，但摩擦力大小始终等于重力，保持不变，而方向与重力方向相反，竖直向上，故AD正确，BC错误。5.(福建省八县一中2015～2016学年高一上学期联考)如图所示，重力G＝20N的物体，在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动，同时受到大小为5N，方向向右的水平力F的作用，则(　　)A．物体所受摩擦力大小是4N，方向水平向右B．物体所受摩擦力大小是5N，方向水平向左C．在运动过程中，若撤去F时，摩擦力仍不变D．在

5、运动过程中，若撤去F时，则摩擦力变为0N答案：AC解析：物体在水平面上向左运动，受到水平面滑动摩擦力方向向右。物体对水平面的压力大小等于物体的重力G，则摩擦力大小为f＝μN＝μG＝0.2×20N＝4N，故A正确，B错误；在运动过程中，若撤去F时，根据滑动摩擦力公式，可知，摩擦力仍不变，故C正确，D错误。二、非选择题6．有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动。(g取10m/

6、s2)试求：(1)笔内小弹簧的劲度系数；(2)书与桌面间的动摩擦因数大小。答案：(1)1000N/m　(2)0.3解析：(1)由于砝码处于静止，则kΔx＝mg所以有k＝＝N/m＝1000N/m(2)要使书恰好能匀速运动，则kΔx′＝μmg得μ＝＝＝0.37.“强台风”是一个巨大的能量库，其风速都在17m/s以上，甚至在60m/s以上。据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风力可达数千牛顿。台风登陆以后，会给沿海居民的生产和生活带来一定的危害。不少在台风登陆地区做新闻报道的记者，需要用绳子系在腰上才能保证不被台风吹走。大风真的能把人吹走吗？为方便研究这一问题，我们只考虑一种简单

7、情况，即看大风能不能把人吹的在地面上滑动。设某次台风登陆时的风力为9级，方向水平风速大小可达到22m/s，经过流体阻力测算，在经过一个身高为一米七左右人体的面积时所产生的水平风力约为164N。假设这个人重60kg，台风来临时人站立在水平地面上，人与地面间的滑动摩擦系数为0.26。试通过计算分析：(g＝10N/kg)(1)当风速达到22m/s时，人能不能被吹动？(2)当风速达到15m/s时，吹在人身上的水平风力达到76N，站在地上的人