2019-2020年高中语文 第四单元 古典诗歌（1）19 南朝诗两首教学设计 粤教版必修1

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1、2019-2020年高中语文第四单元古典诗歌（1）19南朝诗两首教学设计粤教版必修1教学目标1.有感情地朗读课文，结合注释理解诗歌大意。2.品味诗歌语言的凝练、含蓄与优美。3.评析诗歌情景交融的艺术手法。4.了解谢灵运和谢朓；掌握山水诗的基本特点。教学设想山水诗是中国古典诗歌的一个重要组成部分。教学时，可适当介绍山水诗的特点，引起学生的注意。《登池上楼》写作者贬官永嘉、久病初起登楼所见所感，抒写仕宦不得志的感伤情怀。诗歌情景交融，尤其是“池塘生春草，园柳变鸣禽”二句转写近景，格调清新妩丽，为全诗之警策，历

2、来为人所激赏。授课宜把握景物和感情之间的联系，引导学生理解情景交融的艺术特色。《晚登三山还望京邑》写诗人傍晚时分登上高山遥望长安，看到了前所未有的景观，抒发诗人去国怀乡的怅惘之情。其中以“余霞散成绮，澄江静如练”句为最工整，深得后人称赞。教授本诗时，注意分析作者描写景物的凝练以及作者在诗中流露的故国之思。课时安排：一课时。教学过程一、导入南朝文论家钟嵘说：“谢诗如芙蓉出水。”诗人鲍照也说：“谢公诗如初发芙蓉。”芙蓉花，天生丽质，初发而出水，那必是自然清新、赏心悦目的。谢灵运诗的佳妙之处，正在于它不加雕饰，

3、不用典故，自然形成。今天就让我们一起来学习他的代表作《登池上楼》，领略他芙蓉般清新的风格。二、作者及其相关背景知识谢灵运（385-433），中国文学史上山水诗派的开创者，东晋名将谢玄的孙子，小名客儿，年长后袭封为康乐公，后降为康乐侯，因此世人都称他为“谢康乐”。谢灵运在晋宋之际诗名最高。他以大量山水诗打破了东晋玄言诗的统治，扩大了诗歌题材的领域，丰富了诗歌创作的技巧，对后代诗人有很大的影响。南朝梁代的著名诗人兼诗评家钟嵘在他所著的《诗品》中也引汤惠休的话赞美说：“谢诗如芙蓉出水，颜诗如错彩镂金。”三、《登

4、池上楼》解析1.朗读诗歌，结合注释理解诗歌大意，梳理诗歌结构。明确：全诗大致分为三层，衔接紧密。前八句为第一层，主要写官场失意后的不满与当时矛盾的处境。自“衾枕”以下八句为第二层，写登楼所见满目春色。最后六句为第三层，开头两句，借用典故表示自己的感慨，情绪又转向感伤。2.诗歌哪些句子描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用和特色？明确：景物：潜虬幽姿，飞鸿远音，浮云，空林，波澜，春草，鸣禽等等。作用：一方面写出了春天的美丽，生机盎然；一方面有力地衬托了作者的心情。春光越美，心情越复杂、低沉。特色一：情景交融

5、。写出了有声有色、有动有静、旧去新来的生机勃勃的春景图，表现出诗人的喜爱与赞叹。特色二：写景自然贴切。写活了春景，从色彩、声音、氛围、动静多方面写。3.哪些诗句抒发了诗人的感情？明确：“进德智所拙，退耕力不任”“索居易永久，离群难处心”等等。4.如何理解评价诗人面对大好春光的感慨？参考：一方面，身为贵族，才华出众却被投闲置散，他感到不满和无奈。另一方面，又尽力让自己通过欣赏大自然的美景来排除这种忧愁，从而达到“持操岂独古，无闷征在今”的境界。但是作者始终都不能真正超脱，真正沉醉于山水忘却世事。5.名句赏析

6、：池塘生春草，园柳变鸣禽。参考：抓住池生春草园柳鸣禽的色彩、声音特点来写，突出了新生事物的一种活力。“变”字很传神，对鸣禽做了一种动态的观照，突出了昔时冷落而现在非常热闹的特色。写景中很明显渗透了作者热爱春天、热爱新事物的情感，情景交融。6.总结。此诗最受人称道的是写景，清新如画，自然天成，典型地体现了谢诗“如初发芙蓉，自然可爱”（《南史·颜延之传》）的风格。其写景体察入微，描写生动；布置工巧，由远及近，从听觉到视觉，错综变化，达到了“造语天然，清景可画，有声有色”（谢榛《四溟诗话》）的艺术境地。尤其是“

7、池塘生春草，园柳变鸣禽”两句。四、《晚登三山还望京邑》解析1.导入。谢朓，出身贵族，他的经历、思想以至创作方法都与谢灵运有许多类似之处，又与谢灵运同族，故称“小谢”。他是山水诗的代表作家之一，摆脱了玄言诗的影响。诗歌对自然景色描写细致、生动，风格秀丽、清新。与诗人沈约开创的“永明体”对五言诗的格律化影响很大。今天，让我们一起来欣赏他的代表作《晚登三山还望京邑》。2.简介作者。谢朓（464-499），字玄晖，陈郡阳夏（今河南太康）人。与谢灵运同宗，出身于世家大族。高祖谢据为谢安之兄，母为宋长城公主。由于他与

8、谢灵运都以山水诗的创作见长，为示区别，世称“大小谢”。又因他曾任宣城太守、尚书吏部郎，所以又有谢宣城、谢吏部之称。谢朓诗风清新明丽，格调明净潇散，常将景物描写与其所抒之情结合起来，做到情景交融，因而给人以灵秀清新之美。所以清人沈德潜云：“玄晖灵心秀口，每诵名句，渊然冷然，觉笔墨之中，笔墨之外，另有一段深情妙理。”3.朗读诗歌，理清诗歌大意。明确：借登高所见所感，抒发自己的怀乡愁绪。全诗14句，可分为三层。第一层是开头的两句：“