《班组长培训教材》PPT课件

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1、班组长养成课程一、班组长的任务与职责自我检查评价班组长的现状班组长所处的位置班组长的任务班组长的作用与职责小组研讨：《三名班长做得如何？》光威锐视班组长培训教材■自我检查评价班组长是一线战斗的直接组织和指挥者。班组生产状况的好坏，是企业的市场竞争力是否强大的重要标志。作为一名班组长，你现在是否能肩负这一重任呢？请如实回答下列问题。班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责班组长养成课程一、班组长的任务与职责光威锐视班组长培训教材自我评价◆如果你的得分在80~100分之间：你具有较强的班组长

2、工作的胜任能力，但仍须不断更新和提高和提升自己的水平，因为不断学习是时代的要求。◆如果你的得分在60~79分之间：你有一定的胜任班组长工作的能力，但应对激烈的市场竞争还远远不够，需要及时充电！◆如果你的得分低于60分：你的班组长工作能力还很弱，急需学习相关的知识和技能，并尽快进入角色。班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责班组长养成课程一、班组长的任务与职责光威锐视班组长培训教材■班组长的现状如何？一线员工反映的问题班组长的管理水平类型“我希望的班组长……”班组长养成课程一、班组长的任务与职责光威

3、锐视班组长培训教材◆一线员工反馈的问题对待工作—碰到问题大喊大叫，不会解决.—对下属不公平、偏心，不能一碗水端平.—工作的奖惩不应随之心情而定，不能私自罚款.—开会不能把握重点，目的性不强.—用考核威胁员工，造成工作压力很大.—经常不在现场，出现问题才急忙去线体.—工作时太过于自我，脾气大，缺乏耐心.……班组长养成课程一、班组长的任务与职责光威锐视班组长培训教材◆一线员工反馈的问题对待下属—不能与组员很好沟通.—把自己的不良情绪带给下属.—下属出现问题时,一味指责.—开会时批评多,不会鼓励..—不能很好的尊重下属的自

4、尊心.……班组长养成课程一、班组长的任务与职责光威锐视班组长培训教材◆班组长的管理水平类型生产技术型盲目执行型劳动模范型一团和气型班组长养成课程一、班组长的任务与职责光威锐视班组长培训教材◆我希望的班组长……—有亲和力，经常与组员保持沟通.—认真对待工作，以身作则.—不摆架子，平易近人.—不要让人有压抑感，活跃工作现场的氛围.—指导应该耐心一些，对自己的组员要有信心.—公平、公正，不要偏心.—认真听取下属的意见.……■班组长的位置兵头将尾班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格■

5、班组长的任务班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格提高产品的质量降低成本防止安全事故保证生产任务的完成提高生产效率■班组长的作用与职责班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格小组讨论：班组长的作用与职责是什么？■班组长的作用与职责班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格基层管理人员花在领导工作上的时间要比高层管理人员多。班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格■小组研讨：《三名班长做得如何？》班

6、组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格作为现场管理者要做到班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格知：知道的多行：付诸行动用：善于驾御和带领下属评：公正合理的评价正确有序的管理训：必须懂得如何更好的教育和训导内容回顾班组长养成课程光威锐视班组长培训教材一、班组长的任务与职责有人格的个格自我检查评价班组长的现状班组长所处的位置班组长的使命班组长的作用与职责小组研讨：《三名班长做得如何？》单元目录班组长养成课程光威锐视班组长培训教材二、如何履行工作职

7、责？有人格的个格制定业务计划岗位之间的接口处理认真执行规章制度监督与控制正确下达指示■制定业务计划班组长养成课程光威锐视班组长培训教材二、如何履行工作职责？有人格的个格小组讨论：班组长一天的工作有哪些？班组长一天的工作班组长养成课程光威锐视班组长培训教材二、如何履行工作职责？有人格的个格1、工作开始前要做的事2、工作开始后要做的事3、下班前要做的事4、每天做一次的工作1、在工作开始之前—（1）班组长养成课程光威锐视班组长培训教材二、如何履行工作职责？有人格的个格（1）对设备、原材料等进行检查—检查当天的生产

8、明细表或生产订单—检查需用的设备（动转是否正常？）—检查当天的原料供应—检查当天需要的工具2、在工作开始之前—（2）班组长养成课程光威锐视班组长培训教材二、如何履行工作职责？有人格的个格（2）对人员进行检查—检查出勤情况—有缺勤时，采取相应的措施—向员工分配生产任务—视察关键的质量区域—明确规定工作的完成时间2、在工作开始之后—（1）班组长养成