班组长培训教材课件.ppt

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1、学习才能进步(PDCA)全程绿色是我们的目标主讲:罗斌金牌班组长管理技能及素质提升第一部分如何成为杰出的班组长第一章.班组长职责及加强现场管理实现目标第二章.日常活动控制及员工培训及工作指导第三章.角色与自我认知第四章.态度决定一切第五章.执行力、影响力及解决问题技巧第六章.人性化管理及维持纪律第七章.素养提升及团队合作精神第八章.高效沟通与激励技巧本章目录班组现场管理班组现场是企业一切工作落脚点，班组像人体细胞，所有细胞都健康，身体才可能健康现场工作的好坏直接关系着企业经营的成败。班组现场管理：充分发挥全体员工的

2、主观能动性和积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，按质.按量.如期.安全.均衡.有效地完成生产任务。现场管理创造价值眼睛盯着市场，工夫下在现场产生价值产生价值指挥支援地位变了！生产现场生产现场一流现场管理十大工作现场意识、士气強化、员工培训、自律、消除马虎浪费标准化、6S、QCC、改善活动、提案建议、目視管理、成本效益进度效率团队合作设备管理安全管理人员管理精益生产生产管理方针目标品质管理QCDSF流程管理工业工程价值工程统计技术软性技巧制造系统竞争优势差异化·低成本·快速反应制造系统提升需要“软”“硬”

3、结合认识企业认识基本管理概念角色与自我的认知人员管理设备管理材料管理方法管理环境管理管理功能日常管理现场管理者基本职能发掘问题分析问题改善问题质量管理成本管理交期管理安全管理职能管理问题排除日常管理（立足内部）职能管理（对外支持）现场管理者基本职能团队沟通能力训练问题员工处理人际关系领导协调提案改善与小组活动自我成长与前途规划现场管理者基本职能追求效率化，最大限度地发挥人物设备作用；采用标准化方法，将质量意识完全贯彻到工作中。自以为是是大忌。一旦问题发生立即取得有关部门支持并迅速做出处置。第一安排工作，按时保质保量完成生产任务提

4、高质量、削减各项费用有机地结合。持续推进改善，掌握用最少资源来生产的方法。采用电子设备后各项技术发展日新月异，任何时候采用与别人相同方法就意味着倒退，企业也无法生存下去。现场第二大任务就是改善收益班组现场的任务向全体部下描叙在自己的工作岗位上打算怎样做。展示集体目标，持续改善。训练自己成为集体的核心领导。分配任务并拓展个人特长，取长补短。要求全员遵守岗位规定及规则。与全体部下对话以谋求思想上的交流。形成集体达到目标个人无论多优秀，如不形成集体，个人才能就得不到发挥。管理者应该：管理者职责之一：管事①定出“小规矩”②树立“小楷模

5、”④从“小事”做起，关注解决职工在工作生活中出现的“小问题”⑤征集“小点子”，鼓励职工搞小改革、小创造。③开辟“小园地”，建立班组文化共享平台“五小”核心班组营造一种有活力的自我启发的职场环境：参与管理，实现个人目标与组织目标统一培养人、努力学习，自己想成长，让人的能力最大限度发挥，强化人与人之间的互相信赖关系，人人都觉得安心、有奔头的工作环境。不浪费地操作的工作环境；造就人材(财)管理者职责之二：管人要做一个好上司，先当一个好下属。不能服从的人，就不能指挥，不可能成为好管理者。必须准确了解领导的指示(指示背景、环境和领导风格)

6、。有时你费很大力气做某事，但并不是领导所希望的。及时地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议。是上级的部属和参谋助手。在上司和下属之间担任缓冲角色。管理者职责之三辅助上级生产主管、车间主任岗位职责1、宣贯公司文化政策方针，执行工作职责。2、完成各项目标，对工作的整体表现负责3、领导下属，发挥和调动员工积极性。4、确保安全生产，消除各种事故隐患5、及时进行生产调度，确保按质按时按量完成生产计划。6、加强质量管理严格控制不合格品，提高产品质量。7、教育工人提高质量意识严格按指导书流程卡操作。8、认真填写各种质量记录和及时上报各种

7、统计报表。9、开展岗位技术培训工作，提高工人技术水平。10、维护现场各种设备仪器仪表工装,确保处于完好状态。11、生产现场开展“6S”，提高生产效率、提高人员素养。12、做好区域标识和状态标识管理。13、对生产线出现的问题及时反映，力求问题尽快解决。14、教育本部门职工遵守厂纪厂规、遵守劳动纪律。15、接受上级安排的特别任务。16、熟悉本部门与相关部门的工作关系。车间主管权限有权按公司岗位编制对本部门人员进行安排，调整。有对公司或本部门行政组织结构的设置和对部门工作职责规定的建议权。有对本部门人员调薪调职的申报、建议权。有权要求

8、其它部门为生产第—线服务。有权对各生产线的生产进行安排调度。对本部门招聘人员有审核，试用期工作鉴定及决定是否录用权。车间主任(科文)的直接上级是生产部门主管(经理)。班组长岗位职责1．组织本部门人员按质按时按量地完成生产任务．2．经常巡视严格要求工人按作业指导书