人教版思品九年《承担关爱集体的责任》教案2【教案】

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1、第二课第一框承担关爱集体的责任•学习目标1、知识日标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是和互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责。2、能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力3、觉悟口标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道徳悄操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。•教学过程［一］提出问题，学生看书自学（预

2、习课本19—21页，找出以下问题的答案）1、集体和个体的关系如何？2、集体利益和个人人利益关系如何？3、为什么关爱集体人人有责？4、关爱集体的表现？（我们应该如何关爱集体？）［二］学生阅读教材、资料，小组交流［三］学生展示自学成果，教师点拨1、展不2、点拨3、学生总结：通过木节学习你有哪些收获？4、教师总结：通过木课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系;集体应充分尊重和保护个人利益•个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体，人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团

3、结他人。［四］巩固练习•课堂练习一、我是集体的一员1、集体少个体的关系：集体离不开个体而存在。同吋，个体也只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。离不开2、集体利益与个人利益的关系：（1）集体利益与个人利益是相互依存的。（2）只冇维护集体利益,个人利益才冇保障。（3）保障个人利益是集体的责任,集体利益是集体中每个集体成员努力的结果。（4）集体应充分尊重个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。二、关爱集体人人有责1、原因：（1）集体离不开个体而存在,个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。集体利益与个人利

4、益是相互依存的。（2）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。（3）团结的集体才冇凝聚力和战斗力。2、表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排，枳极主动地为集体建设贡献才智。（2）发扬集体的好作风,通过口己的努力解决集体遇到的困难。（3）在集体屮能求人同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更人的力量。•课后练习★单项选择题：1、集体与个体的关系是（）①集体与个人是相互排斥的②集体的存在离不开个体③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的

5、力最④集体与个人是相互依存的A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2、在集体中，个人对集体应该承担的责任有（）①随手关闭水龙头，节约资源讲求环保的责任②帮助弱者，爱护低年级小同学的责任③文明上网，维护校园网站的责任④爱护公物正确使用校园设施的责任A②③④B②③C①②④D①②③④3、“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（）A.个人离不开集体B.集体是由个体组成的C.集体是个体成长的园地D.个人的利益非常重要4、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”这句歌词告

6、诉我们要（）A.加强个人修养B.加强集体的团结C.积极奉献社会D.培育文明风尚★简答题：“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”这些俗话说明了什么道理？（教材P21）说明了人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，才能让集体发挥出更大的力量，团结的集休才能有凝聚力和战斗力。精品资料，你值得拥有!