人教版思品九年《承担关爱集体的责任》word学案

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1、第二课《在承担责任中成长》第1时：承担关爱集体的责任一、学习目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；正确认识集体利益和个人利益关系的能力；自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力，培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；二、教学重、难点：1、重点：是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、难点：是如何关爱集体。三、前置学习自主学习1、怎样处理好集体利益和个人利益之间的关系？2、“大河有水小河满，大河无水小河干”这

2、句谚语说明了什么？3、为什么要关爱集体？4、我们应该怎样关爱集体？5、为什么三个和尚没水喝？四、展示交流、合作探究1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（）A．整体利益必须服从局部利益B．集体利益要服从个人利益C．维护集体利益就不能追求个人利益D．个人利益与集体利益是相互依存的2．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）A．国家兴亡，匹夫有责B．他们只是为了实现自己的人生目标C．人心齐，泰山移D．他们自觉地服从集体的安排3．广州市某中学的一名中学生，因病

3、重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明（）A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任B．社会需要关爱，人们需要互帮互助C．个人离不开集体D．个人与集体相互依存4．承担对社会的责任应做到（）①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关③热心公益，服务社会④“舍大家，保小家”A．①④B．②④C．①②③D．①②③④5．一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是（）A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B．关爱集

4、体，才可能为集体贡献才智C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要6．集体与个体的关系是()①集体与个人是相互排斥的②集体离不开个体而存在③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量④集体与个人是相互依存的A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④7．我们每个人都是离不开集体而生活，那么，我们都应关爱集体，关爱集体应做到（）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排②发扬集体的好作风③善于团结他人④在集体中能求大同存小异A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④8．下列观点正确的是

5、（）①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益②做责任的主人，享受承担责任的快乐③自觉承担责任就是要我承担责任④自觉承担责任，要学会反思自己的责任A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③五、达标拓展1．李丽，湖南衡阳人，1岁时患小儿麻痹症，童年从没站起来，40岁再遇厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。在多舛的命运里她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽教育工作室”和“公益网点”“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后义务深入100多个学校、企业、社区、监狱

6、进行教育讲座，听众达10万人次，帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。4年多时间里，她的善行使20多万人获得心灵洗礼。李丽被评为感动中国2007年度人物。（1）李丽这样做有什么意义？3分（2）从李丽丽身上你看到了哪些优秀品质？（3）李丽的事迹对你有何启示？参考答案选择题1D2A3B4C5D6B7D8A材料（1）李丽这样做有什么意义？3分答：P22笔记第②④点“既帮助了好人，并使自身价值在奉献中得以提升。”“有利于共建和谐美好，美好使我们的生活更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满充

7、满希望。“（2）从李丽丽身上你看到了哪些优秀品质？答：①高度的社会责任感②自强不息③具有坚强意志④无私奉献（3）李丽的事迹对你有何启示？答案一：应向她学习，热心公益，服务社会，在承担社会责任中实现自身价值。答案二：P24原版笔记。第二课《在承担责任中成长》第2时：承担对社会的责任一、学习目标：1．正确认识和处理集体利益与个体利益的关系；2．关爱集体和社会，树立“承担责任光荣、推卸责任可耻”的责任意识；3．树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。二、教学重、难点：信守承诺，勇担过错自觉承担责任三、前置学

8、习自主学习1、怎样承担关爱社会的责任？2、当国家尊严受到侵犯时，我们应该怎么做？3、当国家处在困难时刻，公民应该怎么做？4、为什么要参加公益活动？5、我们生活的社会是一个怎样的社会？四、展示交流、合作探究[单项选择题]1．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话告诉我们（）A．只有维护集体利益，个人利益才有保障B．个人利益是集体利益的保障C．集体利