科学教育活动中幼儿探究能力的培养

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1、发布时间:2012-12-21来源:山东省胜利油田胜中社区科技新村幼儿园作者：高婷婷浏览次数:112字号：t

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3、T更多0'、幼儿科学教育的价值《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》对各个年龄段青少年的科技教育提出了明确的目标，我们深刻地体会到科技启蒙教育已经将培养孩子良好的科技素养提升到了一个十分重要的位置。科学教育活动不论什么时候都是幼儿园教学的重要组成部分。《纲要》中指岀：“幼儿的科学教育是一种科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养幼儿爱科学、学科学的兴趣，开发幼儿的智力。”幼儿科学教

4、育活动的这一特性是培养幼儿的探究兴趣和好奇心，使幼儿理解科学的实际意义，获得终身学习的动力机制的根本保障，也是幼儿获得真正内化的科学经验的根本保障。二、幼儿探究的意义1.幼儿的探究活动能够满足幼儿的内在成长需要人的生命成长躯体的、精神的、内涵着人的“改变”的需要，以被视为“成长需要”。幼儿在探究的过程中正是通过自主的、活动的、享受着愉快的过程体验，来不断的“改善”自己。认识到幼儿探究活动的这一意义，在教育过程中，我们就应该尽量发挥其积极作用。2.幼儿的探究活动能够使教育获得更为开放的目标和内容幼儿探究是一

5、个开放的过程，这是由幼儿探究的特点决定的，在自主探究的活动中，幼儿所获的并非是一个既定的、凌驾于他们的需要、兴趣之外的目的和内容,而是与其活动紧紧联系在一起、能够在不知不觉中实现知识与经验、能力与智能、感情与态度协同发展的综合性目标和整合性内容，这种目标与内容是开放的，是幼儿愿意接受、愿意为实现付出努力的。3•幼儿的探究活动能够使幼儿体验活动的过程、获得探究的方法和策略人的许多心理感受是必须亲历的。幼儿在克服困难的探究中，最终取得了成功,那份欣喜是对提升幼儿的创新意识也是非常有价值的O探究的方法与策略的学

6、习，隐含在探究活动的过程中，幼儿可以通过自己的活动而获得，并且随着多次的探究和探究的深入，还能不断改进、提咼原有的方法和策略。4.幼儿的探究活动能够使幼儿在最近发展区内进行有效的学习一种关于幼儿探究层次的划分将幼儿探究分为三个层次:一是自主探究,二是支架探究，三是结构探究。自主探究，表面看是幼儿“随心所欲”而从深层教育要求看，这时已发生了“教育”:教师开始记录、观察、分析其行为表现，判断他们的“最近发展区”等，为实施有效的教育打下了基础。支架探究，教师的“支架”直接影响幼儿探究活动的开展，一个适宜的“支架

7、”可以使幼儿“爬”的更鬲，并能不断的自我去除“支架”,获得发展，支架探究是幼儿探究收获最大的层次。结构探究，是最高层次的自主探究，它类似于研究，因此更为严谨、稳重。教师在幼儿的最近发展区内，为幼儿提供画龙点睛似的结构探究，对幼儿的学习也将有较好的帮助。三、科学教育活动中如何培养幼儿的探究能力我国教育家陈鹤琴先生提出的"做中学、做中求进步”的思想和陶行知先生的“解放手、解放脚”的观点，都倡导幼儿自己参与活动学习。让幼儿参与活动，通过游戏、操作、增强幼儿的探究与尝试意识，是促进幼儿发展的有效途径。（一）创造氛

8、围，激发幼儿的兴趣与愿望《纲要》中指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿的认知具有直观性特点,环境则为他们的认知提供直观的物质基础和依托。科学教育活动良好环境氛围的营造，则有利于激发和保持幼儿参与科学活动的兴趣和积极性，培养幼儿关心环境、观察环境、主动与环境互动的情趣和良好习惯，引发幼儿主动产生探索环境科学现象的行为。1.客观周围环境必须是开放的(1)时间上，要保证幼儿在不同时间都可以自由探究与尝试。例如：自由学习时间、户外活动、团体活动、自由游戏时间等，打破以往学科活

9、动或领域活动的时间限制，给幼儿更多的自主的时间，让幼儿有充分发现与体现自我的空间。(1)空间上，要保证幼儿在不同区域、地点都能自由学习。幼儿活动的人数与场地要成正比，开展活动时给予充足空间支持。(1)材料上，要保证随时、随地可以自由选择。材料是实现教育目的的重要手段，材料本身能为幼儿提供探究可能性O其重要性提醒我们选材时应注意:(a)尽量少提供过于现成的材料，应该具有可选性和多组合性。(b)尽量多提供有助于“检验”幼儿的各种想法的材料。(1)家长和社区资源的配合。家长是个庞大的资源群，了解家长的工作、爱好

10、、特长，以便提供相关的知识和技能。当地特有的资源和安全的废旧物品不仅使幼儿通过操作获得相关的科学知识,还能让幼儿学会珍惜和利用资源，能让幼儿真切体会到科学就在身边，创造能使简单的材料发挥更大的价值，从而真正地乐于探究、乐于尝试、乐于仓ll造。2.主观心理氛围必须是宽松的心理学家罗杰斯认为,心理的安全和自由，是促进创造能力发展的两个主要条件。在心理安全和自由的环境中，幼儿的心情轻松愉快，无压抑感，他们在与周围环境的不断交互作用中