我们周围的空气----制取氧气

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1、我们周围的空气-------制取氧气【教学目标】1、掌握实验室用三种方法制取氧气的原理、装置及收集与检验方法；2、理解催化剂的作用；3、认识分解反应4、了解氧气的工业制法。【知识要点】（一）过氧化氢制氧气：1、文字表达式：过氧化氢水＋氧气2、催化剂：化学反应速率改变，质量和化学性质不变。在反应中起催化作用。（二）用氯酸钾或高锰酸钾制氧气：1、图2—15中用到的仪器名称：酒精灯、试管、铁架台、导（气）管、集气瓶、水槽。2、装置：发生装置：收集装置：两种（可选）3、操作步骤：检验气密性→装药品→装好装置→预热→定点加热→收集气体→移出导气管→

2、停止加热。4、气体收集方法：（1）排水法：（排水法收集到的气体也不是完全纯净的气体，因为它里面仍然含有水蒸气，但它比排气法收集到的气体纯净些）条件：该气体不能溶于水；（2）排空气法：（排气法收集时导气管一定要伸入到集气瓶的底部，目的是得到比较纯净的气体）条件：该气体无毒，不与空气中的成分反应，密度大小决定瓶口向上还是向下。5、用氯酸钾或高锰酸钾制氧气的注意事项：（1）制取前要先检验装置的气密性（2）铁夹应夹在离试管口大约1/3处。（3）伸入试管的导管只需伸出橡皮塞一点点（方便气体的排出）（4）加热试管前应先预热（防止受热不均而试管炸裂）（

3、5）酒精灯应用外焰对准有药品的部位加热（外焰的温度最高）（6）试管口应略向下倾斜（防止可能产生的水倒流回试管底部，引起试管的破裂）（7）用排水法收集时应等气泡连续均匀放出时才可收集（先把空气排出）（8）用排水法收集完气体应先把导气管从水槽中移出再移去酒精灯（防止水倒流回试管引起试管的破裂）（9）用高锰酸钾制氧气时，应在试管口入一团棉花（防止高锰酸钾进入导气管）6、氧气的工业制法:分离液态空气法（不是分解反应，是物理变化，利用气体成分的沸点不同而进行分离）（三）分解反应：多变一（与化合反应相反）附：背诵1~20号元素的元素名称、元素符号、元

4、素序号。6/6【经典例题1】对实验室制取氧气的方法和氧气的检验方法的考查实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气。（1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式：，（2）用图中方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否收集满的方法是（）A.把点燃的木条伸入瓶内B.把带火星的木条伸入瓶内C.把带火星的木条放在瓶口（3）如果锥型瓶中的反应剧烈，应该采取的安全措施是（填编号）①减慢液体滴加的速度②换用体积较小的锥型瓶③加热锥型瓶【经典例题2】对气体收集方法的考查下列气体中，既能用排水法，又能用向上排空气法收集

5、的气体是（）A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.甲烷标准状况下密度（g/L）1.4290.0891.9780.714在水中的溶解性不易溶于水难溶于水能溶于水难溶于水（在标准状况下，空气的密度是1.293g/L）。【经典例题3】对催化剂概念的理解的考查某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂，设计了以下探究实验，请你完成实验报告和实验分析：（1）实验报告：实验步骤用带火星的木条检验时的现象结论向试管1中倒入5ml5%的过氧化氢溶液不复燃无氧气放出给试管1稍微加热①②向试管2中倒入5ml5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰③④待试管2中无气泡冒出

6、时再倒入5ml5%的过氧化氢溶液⑤⑥再向试管2中加入一匙二氧化锰⑦⑧（2）实验分析：①比较步骤1和步骤2可得出结论：。②比较步骤1和步骤3可得出结论：。③比较步骤4和步骤5可得出结论：。（3）该同学觉得该实验还不完美，他还想证明MnO2在反应前后质量不变，你认为他该增加什么实验？【经典例题4】对分解反应与化合反应的考查镁+氧气点燃氧化镁碳酸钙高温二氧化碳+氧化钙二氧化碳+水碳酸6/6【综合练习】1．实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是()2．“神舟六号”太空舱利用NiFe204将航天员呼出的CO2转化为02，而Ni

7、Fe204的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe204是()A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂3．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是()A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤D．④①②⑤③4．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是()A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B．反应不需要加热C．实验时先检查装置的气密性D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中5．下列有关催化剂的叙述不正确的是()A．催化剂在化学变化中起催化作用B．催化剂只能加快化学

8、反应速率C．催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D．用过氧化氢制氧气可用二氧化锰作催化剂6.下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是()A．气密性检查：用手握