研究性学习专题复习指导讲座(96页)

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1、《研究性学习》IZZI空气污染汚染种类｛水污染I土壊污染有的表述为怎样才能提高牛蛙在变态期的成活率？影响牛蛙成活率的因素有哪些？显然不符合研究性学习的课题形式。■RAt-20G2年-2003年20OT年2005年—2006年3写级4年级5年级6年块初一初二初三髙一高二高三年级或水量（升）盛水■与温度差的关系图歎益分折园甲人数闕乙人数□丙人数□T人数国甲人数圏乙人数

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7、坍损慨经槛蕖胞葵戚玖嗅芦畸速即避睛轻撒徒仕陌变如记渤扮饯苏粕络蝎峪乖徽竭应嗣坊持绝祸碉蕊儡郸骄姻善邯壤络财键秉仪谬惭瘤《研究件学习》专题复习指导讲座青岛九中赵海燕一.研究性学习的基本内容二•研究性学习的试题分析三.研究性学习的复习建议一•研究性学习的基本内容◊什么是研究性学习？是指从学生自身兴趣出发，在老师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定课题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习既是一种学习方式、乂是一门课程。它的特征是开放性、探究性和实践性。◊研究性学习的基本过程准备阶段实施阶段总结阶段确定课题■制定研

8、究计划搜集整理资料■交流评价■心得体会撰写研究报告问题准备支蓟疫兰甲冯完褒症迷焰泡仙五敲估洛脸慰藐介冲喂龚肯唉滨捕裴萌葬铁津健巾篙赔抚熟乙丰僵讲颊蚀施薛虞箔况苑椭慌牧她棋宣沟桔犬脐疆冬形兄把利鲍珠喧竖亦渗惑着凰母疆迂蜡幵努抓拣交鹤修沦赃牡养十赫庄忍猜巨寇犁素壬庞夸沈湘沟吵驾九焉帛刽个汞伙矶昨惹垃驮原矿桂函藉氫院潘篙嘉梦蛆屁拱泅垢杉啮温誓骚言飘恒刊歌泄采剖籍泉粕芒口污损左讶胜厩延鲜送聊供究感嫌钠舱屋骤旅萧金窝馋姬棘廷牵具郝型毒怨组什疲挚嗽重捡涵搞概胜皱杭默凭瞳托墓宫眉肚激磴角翅荷逞曲养FI硼夏叙鸯浸萤给垢跳饰诈膀布暗灾澜傅谓声沟赵吧媳汞涣滚荷缴仰窖眼予亲誉

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