计算机平面设计专业教学标准

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1、贵州建设学校计算机平面设计专业教学标准一、计算机平面设计专业教学标准专业名称入学需求学习年限培养H标职业范围人才规格专业（实训）课程课程结构指导性教宁安排专业教师任职资格实训（实验）装备二、大类专业基础课程标准计算机网络基础计算机硬件基础计算机平面设计基础办公自动化应用课程标准三、专业核心课程标准Photoshop图形图像设计与制作课程标准Flash平而动画设计与制作课程标准Illustrator图形处理课程标准计算机美术棊础课程标准网页设计与制作课程标准四、专业化方向课程标准广告作品赏析课程标准Photosh

2、op高级应用课程标准Corldream图形处理课程标准视音频处理课程标准附件让算机平而设计专业人才需求与专业改革调研报告计算机平面设计专业教学标准【专业名称】计算机平面设计【入学要求】初中毕业或相当丁初中毕业文化程度【学习年限】三年【培养目标】本专业主耍面向各企事业单位策划部、广告公司、建筑装琐公司、网站、卬刷出版等部门，培养具冇良好的职业素养和一定的计算机基本知识、掌握计算机软硬件系统安装维护和多媒体技术应用的基本技能、具有平面设计、包装设计、图形图像处理、效果图制作、网页制作等工作中的一项专业技能，能在生产

3、、服务和管理第一线从事信息技术应用工作，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。【职业范围】专业就业岗位职业资格计算机平面设计办公事务处理计算机平面设计网页设计与制作包装设计图形图像处理效果图制作卬刷排版办公软件应用（OfficeXP）（屮级）微机安装与维修（中级）PhotoshopCS3（四级）*网页设计制作人员（四级）*数字视频合成师（四级）注：以上证书均为国家职业资格证书，颁证单位为全国计算机信息高新技术认证中心。标有为选考证书。【人才规格】木专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：•熟练应用办公自动

4、化软件制作屯子文稿、屯子表格和演示文稿•熟练输入汉字，每分钟录入60字以上•初步具有美学知识在计算机中的应用能力•熟练安装和维护计算机软、硕件系统•熟练安装和维护计算机外部设备•通过不同的途径获取信息的能力•良好的人际交往、团队合作能力和服务意识•熟练使用各种办公设备•严谨的职业道德和科学态度•熟练使用计算机平面设计•熟练使用防病毒软件和防火墙•止确选择应用软件处理多媒体素材•熟练掌握办公自动化与设备维护的专业技能•熟练掌握网页设计与制作的专业技能•熟练掌握位图软件Photoshop应用的专业技能•熟练掌握矢量

5、图制作软件应用的专业技能•熟练掌握印刷排版的软件应用【专业（实训）课程】课程名称主要教学内容与要求技能考核项日与要求参考课时1.办公自动化应用•电子文档制作；电子表格制作；演示文稿制作；集成办公应用•通过学习与训练，掌握办公自动化的常用软件及使用范畴；学握办公自动化软件的基本功能；能根据任务的目标要求应用相应的办公自动化软件；具备任务分析、处理及完整规范完成的能力；具备办公电了文档的管理能力；具备不断完善和提高自身应用水平的能力•考核项日：计算机基础知识；文字录入；电子文档；电了表格；演示文稿；集成办公应用•国

6、家职业资格证书：办公软件应用（OfficeXP）（中级）722.Photoshop图形图像设计与制作•图形图像设计艺术鉴赏；图形图像设计制作；图形图像作品创作•通过学习与训练，知道图形图像设计艺术鉴赏；初步掌握计算机平而设计与创意基木要求；能借助数字设备和软件进行简单的图形图像设计；初步掌握多媒体作品版面的设计构成；能按不同的要求设计海报、广告等作品•考核项目:Internet相关知识；软件安装与组件选择；工作界面操作；二维图形工具的使用；图形图像作品创作•国家职业资格证书：PhotoshopCS3（中级）14

7、43.Flash平面动画设计与制作多媒体技术应用•Flash软件应用；平而动画设计；网页动画设计与制作；网页广告设计•通过学习与训练，了解有关FLASH的相关知识，掌握FLASH动画和FLASH矢量图形的特点及FLASH动画与其它动画的区别,学握应用FLASH的基本工具的使用和ActionScripe语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与FLASH相结合创作中大型动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专业知识和提高职'1k技能打下基础。•考核项1=1:FLASH与其它多媒体软件结介进行创作

8、的技术；FLASH的特点和动画制作基本方法及相关技巧；利用FLASH开发动画的创作思路；FLASH的ActionScripe语言的动用及编写技巧•国家职业资格证书：FlashCS（中级）1084•网页设计与制作•制作简单网页；基本图形绘制与图像处理；创建木地站点、制作网页并完成超链接；网页美化；模板网页和CSS样式使用；使用框架创建网页•通过学习与训练，能制作网页；能绘制图形与处理图像