计算机平面设计教学标准.pdf

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1、中等职业学校计算机平面设计专业教学标准一、专业名称（专业代码）计算机平面设计（090300）二、入学要求初中毕业或同等学历者三、基本学制3年四、培养目标本专业主要面向计算机平面设计领域，培养从事计算机广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理及平面设计相关行业等工作的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1计算机操作员计算机操作员多媒体作品制作员2多媒体作品制作员广告设计与制作装潢设计员3装潢美术设计人员工程效果设计广告设计员数字影像处理4广告设计人员印前制作员5印前制作员六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德

2、和产业文化素养）、专业知识和技能：（一）职业素养1．具有良好的道德品质和职业信誉，爱岗敬业、遵纪守法。2．具有良好的身体素质，有积极的工作态度和创新精神，，能胜任高强度的劳动。3．具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。4．具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。5．具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。6．具有一定的美学艺术修养。7.具有熟练的计算机操作技能。（二）专业知识和技能1.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。2.具有与计算机平面设计应用相关的美术素养。3.熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范等知识。4.具有计算机主流操作系统、网络、常用办公

3、及工具软件的基本应用能力。5.具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力。6.了解工程制图的基本知识，掌握主流CAD软件的使用方法及机械、建筑工程等二维图纸的绘制技能。7.具有网页设计与制作的能力。8.具有使用计算机进行广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理等的初步能力。广告设计与制作1.具有较高的审美素养，较强的视觉感受功能力和视觉表现能力。2.熟悉广告设计原理、规范、广告类型，掌握广告创意方法和实现途径。3.掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。4.具有网站的美工设计和素材制作的能力。工程效果设计1.熟悉基础建模、材质与灯光、动画控制等三维设计方法，

4、掌握运用三维动画制作工具进行三维模型、虚拟场景等制作技能。2.了解工程制图的基本知识，理解机械、建筑等工程制图的业务规范，具有机械、建筑工程等二维和三维图纸以及3D打印模型图纸的绘制能力。3.熟悉建筑装饰装潢设计的基本知识与规范，掌握建筑装饰装潢施工图与效果图的设计技能。4.具有进行简单的工程效果设计的能力。数字影像处理1.具备较高的审美素养，较强的视觉感受功能力和视觉表现能力。2.掌握照相机、摄像机、影像编辑和播放等数字影像设备的使用、连接、维护等基础技能。3.具有数码照片调整、修饰、创意等效果的处理的能力。4.了解数字影像相关行业规范和要求，结合专业方向完成数字影像产品的

5、设计与制作，掌握数字影像行业综合技能。七、主要接续专业高职：计算机应用技术，计算机多媒体技术、图形图像制作、三维动画设计、出版与电脑编辑技术。本科：计算机科学与技术，数字媒体技术、数字媒体艺术。八、课程结构现代科学技术专业（技能）方向课广告设计与制作工程效果设计数字影像处理选职业素养桌面排版技术工程制图软件应用常用数字影像设备市场营销广告设计基础三维制作使用与维护网页特效设计与网页美工装饰装潢设计数码照片艺术处理修制作广告设计与制作综工程效果设计综合数字影音编辑与合3D打印制作合实训实训成数字媒体创意专数字影像处理综合业课实训技能课常用工色彩与实用美术数字媒体图形图像摄影摄像

6、平面设计创网页设计计算机辅二维动画设专业核心课具软件素描基础技术基础处理技术意与制作与制作助设计计软件应用公共基础课计算机应体育与德育课语文数学英语艺术其他用基础健康九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》1职业道德与法律开设，并注重培养学生在日常生

7、活中和IT领域职32业活动中相关规范和法律常识的应用能力。依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》2经济政治与社会32开设，并注重培养学生认识社会的能力。依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，3哲学与人生32并注重培养学生运用哲学知识解决问题的能力。依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生运用职业生涯规划的基础知4职业生涯规划32识和常用方法合理制订适应IT职场职业成长规划的能力依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注5语文重培养学生专业文章阅读、应用文写作等与专业192相