班主任工作经验交流会实施方案

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1、班主任工作经验交流会实施方案一、指导思想加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。二、交流内容1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、

2、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。三、典型发言人员及材料要求1、参加班级管理经验交流的共6人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。2、本次交流也将作为班级评优以及班主任评优的一项标准

3、。3、评分标准：评分标准评分内容评分标准分数实际得分主题内容紧扣主题，内容充实，文章结构完整15分有真情实感，富有感召力和说服力，是体现作者思想的原创作品15分观点明确，逻辑性强10分立意新颖，文字优美10分语言表达表述清楚，语言流畅，声情并貌15分声音洪亮，普通话标准流利,有一定的肢体语言10分形象仪表服装整洁，场上场下仪态大方，温文尔雅、礼貌用语的恰当穿插10分交流形式是否脱稿、手势表达自然贴切、交流风格个性化10分熟练程度控场能力：自我情绪的调控能力；驾驭听众的运筹能力：自然和谐，氛围融洽、应变自如5分总分100分班主任工

4、作经验交流会评分表评分内容评分标准分数刘倩吕天才杨杨郑明丽王静杨玉改主题内容紧扣主题，内容充实，文章结构完整15分有真情实感，富有感召力和说服力，是体现作者思想的原创作品15分观点明确，逻辑性强10分立意新颖，文字优美10分语言表达表述清楚，语言流畅，声情并貌15分声音洪亮，普通话标准流利,有一定的肢体语言10分形象仪表服装整洁，场上场下仪态大方，温文尔雅、礼貌用语的恰当穿插10分交流形式是否脱稿、手势表达自然贴切、交流风格个性化10分熟练程度控场能力：自我情绪的调控能力；驾驭听众的运筹能力：自然和谐，氛围融洽、应变自如5分总分

5、100分