中考生物实验探究题复习

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1、永兴实验中学生物专题复习（科学探究）1.（2010•宿州）设计对照试验时，应遵循的原则是A.除实验变量外，其他变量都相同Bo除实验变量外，其他变量都不同C.所有变量都不同Do所有变量都相同2.（2010•三明市）今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是A模拟实验B调查法c实验法D观察法3.（2010-5igrfi）某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：放入种于的數量提供的环境条件水分温度空毛110社有丸進量2or尢足210jU无丸it*2or龙足分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要

2、扎光照B.适星的水分C.适宜的温度D.充足的空气4.（2010•孝感市）为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案,其中最金理的是A.黎明前，将同处一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅B.黎明前，将甲株放在南面阳台，一株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅C.黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅D.黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双而夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区

3、域蓝色的深浅5.（2010•咸宁市）某研究小组在通山县太平山附近发现一棵冇着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉，树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、龙访。这种生物研究方法是A.调查法B.观察法C.测量法D.收集和分析资料法6.（2010•长沙市）要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是A.比较法B.模拟实验法C.调查法D.科学推测7・（2010•保定市）为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）«下列对他实验设计所提意见中>正确的是（）花盆阳光温度水①向阳处20弋充足②暗室

4、28°C不充足A・两个花盆都应放在向阳处B•两个花盆都应故在暗室中C・两个花盆都应保证充足的水分D・两个花盆的温度郡应錐持在零度&（2010•枣庄市）为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，冇同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥汪土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另-•份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段吋间后观察，发现蚯•蚓蠕动能力明显减弱的是A.甲B.乙C.均明显减弱D.不确定9.（2010•莱芜市）同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是A

5、.在玉米种子剖而上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶B.在探究CO?是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理A.在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察B.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：-•擦〜二滴〜三刮〜四涂〜五染9.（2010-Sfflm）某同学为探究”阳光对大豆发芽褪响J设计如下实验：取两个相同的、装有同种等星花园土的花盆分另悔号为①和②，在两个花盆中播种数量*瞞、饱满程瞬大小相似的犬豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）-另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是花盆阳光温度水①向阳处20弋适宜②暗室28°C适宜A.两个花盆都应放在向阳处B.

6、两个花盆的溫度都应錐持在2CTCC.①花盆应在28贮，②花盆应在20贮D.两个花盆都应放在暗室中11・（2010咸宁市）如右閤,证明“在有光条件下「氧气是否由绿色植物释放岀来”和”光是植物进行光甲乙丁合作用的条件'的对照实验装置分别是A.甲与乙、甲与丁B・甲与丙、甲与乙C・甲与丁、乙与丙D・甲与乙、乙与丙12.（2010•苏州市）下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是A.调查生物可不必太注总草从和落叶里的小生物，只须注总较大的生物就行B.调查时，全组的同学耍集体行动，不耍攀爬高处C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D.对看上去差别明显的生物，耍注意它们相同之处；对相似的

7、生物要注意不同之处13.（2010•莱芜市）地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO?,必要的实验条件是A.将种子淹没在水中B.在黑暗处进行实验C.保持种子的生命力D.严格控制无氧条件14.（2010•莱芜市）（5分）某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。（1）分析并作出假设：