初中语文上期教学计划

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1、初中语文上期教学计划　　　　成功不是将来才有的而是从决定去做的那一刻起持续累积而成小编给大家准备了最新学年九年级语文上期教学计划欢迎参考！　　　　初三语文阅读课文共有12个单元每册有六个单元每个单元安排了5篇文章这些文章是按照反映的生活内容文学体裁进行编排的第五册的内容顺序是社会生活小说世界古代生活；第六册内容顺序是中国新诗和外国诗散文小说剧本古诗文两册书教法课文有课其余为自读课文第五册有三个单元的议论文着重培养议论文的吸收和天达能力第六册继续要求学生认识学习语文与生活的关系着重培养初步欣赏文学作品的能力　　　　阅读除学习课文作者对生活的观

2、察分析表达外第五册重点是联系文体特点阅读议论文学习欣赏小说；第六册重点是结合体裁特点学习欣赏文学作品感受作品中的形象欣赏优美精彩的语言会背诵一些诗文此外培养良好的阅读方法掌握科学的阅读技能如：学习快速阅读比较阅读等　　　　写作主要是学习议论文和记叙文两册均安排七次整篇作文实践有的是命题作文有的是材料作文有的是自拟题目自由实践作文　　　　初三这两个班的学生共有42人两个班都有一个共同点是男生比女生差作文水平差总体素质差5班比之6班更差一些但这两个班的学生活泼好动体育成绩较好思维比较敏捷针对这些情况我认为在这一年的语文教学中首先要抓好基础基础就

3、是一所房子的基石如果基石打得不牢固上面的建筑就立不稳语文的基础就是语言文字有大部分学生写文章错别字较多语病较多其原因就是没有过好语言文字关那怎样对学生进行语言文字的训练呢　　　　要求学生对每一课的字词认真掌握；多注意词汇的积累；在写作中多克服错别字并对其及时纠正；在生活中多观察多体验通过这些方法来加强基础知识的训练　　　　其次是重视阅读训练阅读是考试的半壁河山也是社会生活中常运用到的最接近人们生活的语文知识抓好阅读训练一方面在讲课时认真分析多教给学生一些阅读技巧使学生掌握一定的阅读方法另一方面要求学生多阅读一些课外书籍根据教学大纲要求学生要

4、养成读书看报的习惯课外自读第学年不少于80万字（其中文学名着部）因此要求学生多看一些有益的课外书我决定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看；原来没有开放过的学校图书室请求管理员开放；也要求学生跟其它老借着看有条件的买一些来互相传阅总之尽量调动学生的积极性多看一些课外书　　　　看了课外文章要求学生做到三个方面：一是摘抄一些好的词语和名言警句注意归类收集如写人的和写物的分开与四季的分开等等二是体会文章的时代意义的作者思想感情好的文章往往反映时代的精神给人以积极向上的教育意义文章是作者心灵世界的反映从文章内容也可以分析出人物的精神世界阅读文章一定

5、要求学生能体会出这些内容三是注意学习各篇的写作技巧好文章不但有好的思想内容而且运用了较好的表达技巧阅读文章要　　　　求学生注意吸取这些好处以便迁移默化到自己的文章中来　　　　再次是加强写作训练要加强写作训练我认为可从三点入手：第一点是多观察多积累（多积累前面己谈到）多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯第二点是要多感悟文章往往是有感而发感悟得深才发得快发得猛第三点是多练不公只是一个单元写一篇习作还规定学生每周至少写两篇周记作文做到全批全改评点得当周记做到全批全改尽量做到有改有批　　　　最后是注重培养学生其它语文能力提高语文素质表达能力的

6、提高大纲中要求学生能用普通话正确流利有感情地良读课文养成默读的习惯并有一定的速度（一般每分钟500字左右）表达能能的培养不公只是在课堂上训练课余时间也可以搞根据两册书中口语交际的安排我计划每个星期用一个早自习让学生轮流上讲台进行演说　　　　开展书法爱好活动这两个班的好我学生的书写较差常言道字如其人能写一手好字这是一个人一生的荣耀也是一个人语文能力的一种表现我计划每个周用半节课的时间来高书法比赛重点是钢笔字和毛笔字可以先让学生在课余时间写然后在课堂上来评　　　　培养欣赏能力再好的美文如果没有一定鉴赏能力鉴赏能力的培养和提高也是课外和课堂相结合

7、课堂上多注重文章的分析多读一些关于课内文章的文章；课外让学生多看文章多分析它的得失　　　　教学进度第五册预计到十二月中旬结束；第六册预计到五月中旬结束教读课文一般每篇用2个课时完成自读课文一般一个课时完成一篇上学期预计用15个课时来复习下学期用个课时搞中考总复习　　　　中考复习是初中阶段知识的汇总和巩固能否搞好初三的中考习工作是关系到中考能否考好的一个重要因素因此研究出一个适合这两个班语文中考复习的可行方法是极其重要的那怎样来复习呢　　　　我认为从四点入手：　　　　一从思想上调动学生的积极性这一点是关键　　　　学生不主动只是被动地学习是不可

8、能学好的复习好的所以在研究学生摸清学生的性格特征对症下药　　　　二以基础知识为主不要搞一些偏题很难的题　　　　三研究解题的方式方法　　　　四知识要分类由点到面点面结合　　　　总之