学前儿童心理学期末复习指导

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1、学前儿童心理学期末复习指导学前儿童心理学期末复习本课程考试题型共有四种：（1）不定项选择题（20题，共40分）（2）判断题（10题，共20分）（3）简答题（2题，共20分）（4）论述题或案例分析题（1题，20分）期末考试形式：闭卷、上机。考试时间：90分钟。复习参考-、不定项选择题（四个选项为单选,五个选项为多选）1.学前儿童心理学的研究对象是（A、0〜3岁儿童B、3〜6岁儿童2.1882年，徳国儿童心理学家（）p4C、0-6岁儿童D、0〜12岁儿童）根据对自己孩了的三年观察，著有《儿童心理》•书，标志着儿童心理学的诞牛。P4A、

2、桑代克B、普莱尔C、加涅D、巴浦洛夫3.1882年，徳国儿童心理学家普莱尔根据对自己孩子的三年观察，著有（）一书，标志着儿童心理学的诞生。P4A、《学前儿童心理》B、《儿童心理》C、《婴儿心理》D、《实验心理》4.发展的差异性是指每一个儿童的心理都冇自己的（）等，从而构成个体间心理发展的不同。P9A、阶段B、发展速率C、特色D、风格E、顺序5.儿童心理学的实证研究方法包括（）oP11〜14A、观察法B、调查法C、实验法D、理论研究法E、文献法6.专家研究发现与遗传冇直接关系的特征冇（）p21〜22A、肤色B、身高C、双眼皮D、声音

3、E、下频7.影响胎）。P30〜33A、母亲的主育年龄B、母亲的营养C、药物D、辐射E、RH因子8.（）是指人脑对肓接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。P38A、认知B、感觉C、知觉D、记忆9.在婴儿的所有感觉器官中，（）是最活跃、最主动、最重要的感官。P41A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、嘴10.新牛儿视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化，研究认为，理想的视觉刺激位置在处于距眼晴（）处。P41A、5cmB、10cmC>15cmD、20cm11.颜色视觉方面的重要缺陷是（）。P43A、中耳炎B、先天愚型C、色盲D、

4、聋哑12.多通道知觉主要是指（）之间的联合。P45A、视觉一听觉B、视觉一触觉C、听觉一嗅觉D、视觉一嗅觉E、视觉一动觉13.空间知觉包括（）等。P48A、形状知觉B、多少知觉C、深度知觉D、高低知觉E、方位知觉14.美国心理学家范茨专门用（）的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。P48A、观察法B、实验法C、视崖设置D、视觉偏爱3.美国心理学家（）专门用视觉偏爱的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏好。P48A、皮亚杰B、范茨C、吉布森D、沃克14.儿童方位知觉的发展顺序为（）oP53A、上下前后左右B、前后上下左右C、左右前后上下D、

5、上下左右前后5.记忆的模式包扭（）oP56A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、机械记忆E、意义记忆19.在原型消失后进行的模仿叫（）oP59A、动作模仿B、延迟模仿C、语音模仿D、直观模仿20.一个两岁半的幼儿在入睡前追忆叔说她的一天：我们买了一个娃娃，”，当做圣诞礼物，，”,我看到一些洋娃娃，我朝妈妈叫喊，说我想耍其中的一个娃娃，”,妈妈给我买了一个，所以我有一个洋娃娃，这种对发生在自己身上的具体事件的记忆叫（）oP64A、自传体记忆B、再认C、回忆D、延迟记忆21.儿童的记忆策略包括（）。P67〜68A、视觉复述策略B、特

6、殊定位策略C、复述策略D、组织性策略E、提取策略23.当儿童有了推动小汽车向前跑的经验示，凡看到带伦了的东西就要推着玩，这属于（）p71A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、半逻辑思维24.儿童看到水就要玩水，看到别人玩球就要玩球，一旦动作停止，对该动作的思维也就停止，这属于（）。P71A、具体形象思维B、宜觉行动思维C、抽象逻辑思维D、逻辑思维26.具体形象思、维主要表现在（）。P72A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期27.儿童在计算3+4=7时，他是在头脑中用三个苹果加四个苹果來进行计算的，这种思维属于（）

7、0P72A、具体形象思维B、宜觉行动思维C、抽象逻辑思维D、半逻辑思维28.在游戏时，儿童用小木凳当汽车，用竹竿当马，木凳和竹竿是符号，汽车和马是符号象征的东西，这种思维处于皮亚杰划分的（）阶段。P77A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段29.行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察，提出新牛儿的主耍情绪有（）oP84A、喜B、怒C、怕D、爱E、恨30.对于儿童来说（）的分离是引起痛苦的重婆原因。P87A、寒冷B、身体C、饥饿D、学习的失败E、心理31.学前儿童表达愤怒的方式有（）。P89A、哭

8、B、叫C、咬D、踢E、骂32.婴儿的情绪和情感表现为（）的特点。P90A、易变换B、易冲动C、易感染D、易暴露E、易隐蔽34.学前儿童口语的发展主要表现在（）的发展等方面。P100A、语音B、语法C、词汇D、口语表达能力E、语用技能34.（）以上儿