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《（赛课教案）人教（PEP）五年级上册英语Unit 6In a nature park A Let’s spell 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三课时教学内容PEP五年级上册Unit6ALet’sspell教学目标1.能够掌握字母组合ou在单词中发/aʊ/的规律并完成相应的练习。2.通过大量的听读训练,知道字母组合ow也发双元音/aʊ/。教学重难点1.教学重点:能够掌握字母组合ou在单词中发/aʊ/的规律并完成相应的练习。2.教学难点:字母组合ou在单词中还有其他发音,请注意归纳。教学准备图片,课件。教学过程1.热身、复习(Warm-up/Revision)(1)学唱歌曲Inanaturepark(2)口语练习。教师出示一张自然公园的挂图,与学生进行对话,如:T:What’sthis?Ss:It
2、’sanatureparkT:What’sinthenaturepark?Ss:Thereis...T:Istherea...?Ss:Yes,thereis./No,thereisn’t.(3)猜一猜。教师出示一张自然公园挂图,让几个学生背对图片,用“Istherea...?”来提问,其他学生看图回答:“Yes,thereis./No,thereisn’t.”。2.呈现新课(Presentation)(1)Read,listenandchant.①教师用多媒体课件依次出示本部分的图片,引出例词并把例词写在黑板上。(house,mouse,sound,cou
3、nt)②播放本部分的教学录音,全班跟着录音读,提醒学生在跟读时要注意模仿录音中的发音,尽量做到读准元音字母的发音。③教师带领学生用“唱反调”的方式读几遍单词,纠正错误的发音。④学生读顺口溜,练习例词发音。Thereisamouseinthehouse.Themousemakessomesound.Oh,therearesomeothermice.Let’scount.⑤教师讲解发音要领:双元音/aʊ/的发音和汉语中的“凹”相似,但是更夸张。先发/a/,然后滑向/ʊ/音,嘴巴张大,一定要夸张。(2)Look,listenandcircle.①学生同桌相互读一
4、读本部分的三组单词。②播放本部分的教学录音,学生根据录音内容圈出正确的单词。③再次播放教学录音,师生一起核对答案。(3)Look,listenandwrite.①介绍任务。T:Therearethreepictures.Lookatthepicturesandlistentothetape.Afterlistening,youshouldcompletethethreesentencesbelowthepicture.②教师播放教学录音,全班学生根据录音内容填空。③再次播放教学录音,师生一起核对答案。④让学生选择自己喜欢的一句话,并将其抄写在横线上。3.趣
5、味操练(Practice)学以致用读单词(1)教师出示更多含有ou的单词,请学生拼读。(2)小组同学拼读上述单词。4.家庭作业(Homework)(1)读一读Let’sspell部分的内容。用这些词说出简单的句子。(2)完成本书A部分第三课时练习。板书设计Unit6 Inanatureparkhouse,mouth,sound,count
