英语学习的性别差异及相应的学习策略

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1、最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1《魯滨逊漂流记》中'星期五'的意义2英语广告语中的隐喻认知3黑人英语与非裔美国黑人文化的研究4中国英语在中国文化输出中的作用5浅析电影《阿LT正传》的语言特色6托马斯•哈代《无名的裘德》中的书信研究7谐音现象促成因索及其启示的研究8非语言交际在国际商务谈判屮的运用9论《红字》中的道德观10论《大卫•科波菲尔》中人物个性与吋代背景的关系11浅谈中美饮食文化差异12论《失乐园》屮撒旦的形象及象征意义13英汉礼貌用语对比研究14文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q805990749

2、15《用城》中文化词的英译策略16浅谈高中英语教师课堂提问与课堂互动17从释意派理论看英语习语的翻译策略18论旅游广告的显影性19FilmTranslationintheHorizonofRelevanceTheory—BasedontheFilmDeadPoetsSociety20生与死的抗争——《厄舍古厦的倒塌》主题解读21正而解读《名利场》中的禧基■夏泼22HowCanWomenSurvive—ConsiderationofVirginiaWoolf'sARoomofOne'sOwn23试析美国社会的道徳恐慌——从麦II

3、I守望者的主人公看美国社会病态24CulturalDifferencebetweenChineseandEnglishonPoliteness25商务信函中委婉语的语用功能分析一棊于xx公司商务往來信函26TheSymbolicMeaningsofLetter“A”inTheScarletLetter27英文姓名的起源和文化内涵28跨文化交际中的中美幽默的比较29OntheFeministConsciousnessReflectedinPrideandPrejudice30从常见的中英文名字比较中英两国命名文化差界31美国黑人

4、英语的句法特征3233英语影视作品字幕汉译的策略34论《追风筝的人》中父子关系的心理剖析35埃德娜:一个孤独的女战士——解读凯特肖邦的《觉程》36AdvertisingLanguage:AMirrorofAmericanValue37Scarlett:AFeministPreacherintheOldTime38浅谈网络聊天中的英语缩略语39中西文化差显在家庭教育中的体现40浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用41论电影片名翻译的“忠实性”《百万美元宝贝》中麦琪性格男性化形成原因分析论《呼啸山庄》中的象征主义运用英语新闻中

5、批评性语篇的对比分析项冃教学法在英语写作课中的应用像滚石一般流浪:六十年代鲍勃迪伦歌曲屮的旅行者意象从占然主义角度解读《苔丝》的悲观主义英语广告中仿拟的关联分析顺应理论视角下《红楼梦》中社交指示语的英译研究《海的女儿》屮安徒生的悲剧情结分析李白《静夜思》六种英译木的对比研究维多利亚时期的艺术对文学的影响——以白衣女人为例范畴原型理论关照下的影视片名翻译改写理论视角下看葛浩文《狼图腾》的英译English-ChineseAdvertisementTranslation论《弗兰肯斯坦》中怪物的孤独与沉沦从认知视角谈英语学习中的负迁

6、移DoubleVisioninCharacterizationinTheGreatGatsbyCauseAnalysisofPragmaticFailureinCross-culturalCommunication欧•亨利短篇小说中幽默的翻译关于农村初屮生在英语课堂教学屮注意力的调杏研究性别话语模式的社会语言学研究对罗伯特•弗罗斯特自然诗的尝试性研究ComparativeStudiesonMetaphorswithAnimalImagesinChineseandEnglishOntheCombinationofRomantic

7、ismandRealisminJohnKeats'sPoems边缘人群的孤独与无奈——对《夜访吸血鬼》屮路易斯的研究论英汉成语翻译DiscussiononHowtoArousetheStudents^InterestsinEnglishLearningElementsofChineseCultureinWallaceStevens9Poems从语境视角看英译汉字幕翻译——以《梅林传奇》为例谈某些颜色词的翻译AnAnalysisofHemingway*ReligiousComplexinTheOldManandtheSea高中英

8、语写作作业的反馈及实施效果从《成长的烦恼》和《家有儿女》的対比看中西方家庭价值观的差界英语广告的批评性话语分析浅谈《简•爱》的女性意识中美隐私观的跨文化视角分析中式菜名的英译Perspective8()81828384AComparativeStudyonMetaphorso

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