[精品]浅谈如何实现美术创作中的原创性

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1、浅谈如何实现美术创作中的原创性浅谈如何实现美术创作中的原创性[摘要]每个美术创作者都在思考一个问题,中国古代艺术家都有鲜明的创作个性,开创出许多令人钦佩不已的艺术表现形式,可后来的艺术家却以墨守成规的居多。由于各种社会以及自身的原因,最后导致美术创作被各种规范所限制,创造精神在美术实践中被逐渐削弱。本文研究了如何实现美术创作屮的原创性,原创性的缺失制约着美术创作的发展。[关键词]美术创作原创性[中图分类号]J202[文献标识码]A[文章编号11009-5349(2014)09-0107-02每个艺术家都具有创造能力

2、,可为什么在美术创作中能够坚持原创性的却是少数,综合具有原创性表现特色的艺术家的经验及我个人的浅见,我认为要实现在美术创作中坚持原创性,需注意以下几点:一、尊重个人的内心世界美术创作者在进行创作实践时,思路要清晰、透彻、单纯,专注于自己的内心世界,心无旁鸯地探索发自内心的感受想法。一个不能在思想上集中专注的艺术家,不仅无法感受美术实践中的一些细节以及一些微妙的变化与细腻体验,更很难确认稍纵即逝的原创性语言的特征和意义。耍想在创作中有所突破,就不能把复杂的思想观念带入美术创作中,要做到“外要离相,内不动心”,这样才能

3、在构思上深刻化,表达方式上完美化。[1]运用一切可能性来开创自己的表现方法,探索各种形式语言和媒介材料,以寻求独特的创意构思,美术创作应该在没有任何复杂思想观念影响下的一种个体精神畅游和飞翔,随心所欲,自由地发挥个人的想像力和创造力,才能展现出创作者最大的创造潜力。二、敢于打破常规我们往往会发现,很多中国艺术家会不自觉地流露出与古代人相似的思维方式,或受西方绘画的影响产生一种思维定势状态。其实,有很多艺术家并不满意自己的创作态度,只是因为他们不敢打破常规,缺乏大胆的探索精神来打破现有的思维模式,因而在艺术创作中依然

4、停滞不前。正是因为这种保守思想阻碍了他们在艺术创作中的前进道路。袁运生的作品《泼水节》,在当时来看,被一些人说成是有碍社会风气,受到很多不公对待。这幅作品着重描绘了傣族人民泼水节的狂欢盛景,揭示了人民热爱生命、追求口由、向往幸福的美好愿望。在傣族的民族风俗屮,相互泼水是为了洗刷被恶魔毒汁污染了的身体,同时也是相互致幸福的意思。《泼水节》在后來得到了各方的好评。其中,日木驻波大学教授、著名的美术评论家桑原住雄先生,谈到《泼水节》中出现裸体这…点特别值得注意,在装饰空间的壁画中出现裸女形象,从中国的当吋來看,完全是破格

5、的事物,这也可以看作是中国美术的新尝试。这就是作者敢于打破常规,挑战新事物的结果。[2]袁运生画家和他具有一样品质的画家都具有一种无法使自己的创作停留在符合社会一般大众的审美上,总是要走在社会与吋代的前面,按照自己内在的需要來探索新的表达方法。也正是因为这样,就注定了这些艺术家要承受先行者的孤独。但也正是由于具有这一精神品格,才使得他们成为伟大的艺术家。因此我们在创作中要敢于打破常规,尝试新事物。三、创作理念的创新一种创意的产生是非常不易的,艺术家有时就是因为这一独特的创意而留名艺术史。而后來者再重复使用这…创意构

6、思时就不能再体现这种表达方式原有的意义了。很多看来具有“独特创意”的构思,其实不是他们口己的创作,而是借鉴了已有的艺术现象后创作出來的样式。在装置艺术中出现了杜尚的《小便池》、单伯格的《上帝》的作晶Z后,各种概念想法和表达手段都出现在艺术家的作品中,可是,我们发现重复这一创作理念,就失去了装置艺术的原创性,这样的作品也就不能再次打动人们。好的作品必须是由深刻动人的创意思想出发的,在美术创作中,只要能给自己留下独立思考的空间,想像力就会发挥积极的作用。我们在创作构思中就不会局限于所看到的某些具体的事物形象,而是会不自

7、觉地加入自己的精神活动。当感觉想像力匮乏吋,不妨看一些儿童绘画、民间艺术等,通过各种渠道来刺激和激发我们的思维,拓展想像的空间。如果我们的美术创作中,以个人的想像为出发点,在创作理念上进行创新,就可以超越对所表达对象在形象和结构上所谓的合理化思维障碍,反而突出了作品的审美价值。[3]四、表现手法的改变当艺术家在进行创作实践时,处于一种四平八稳、不痛不痒的状态时,不如干脆尝试改变表现方法,突破这种自我重复的僵局,尝试新方式进行创作。毕加索在16岁吋就有非常好的绘画基本功,可以画出很棒的写实绘画,可他并没有固守这一传统

8、的表达方式,而是创立了立体主义绘虺,并取得了很大的成就。因此要想创造出好的作品,就要打破原有的表现方法,去尝试新的表现方法。五、题材和体裁的改变一个艺术家在创作中无法取得突破,或许是由于表现形式的平庸和想像力的不足,也可能是在选择题材和体裁上没有自己独特的判断。当陈丹青以油画《西藏组画》蜚声海内外后,以西藏题材为创作在当时很热门,但是当已经有人选择了这一题材

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