双赢领导-妥善装备团队即能拥有优势

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1、雙贏領導Equipping101妥善裝備您的團隊,即能擁有優勢許廷棟經理2005/07/20目錄為什麼我需要裝備他人?如何擁有正確的團隊心態?我應該裝備誰?有潛力的領導者看起來怎麼樣?裝備領導者需要付什麼?領導者如何激勵他人追求卓越?我要如何幫助他人展現潛能?2雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢為什麼我需要裝備他人?只有一個人的力量不足以成就大事業,真實世界中沒有藍波!從來沒有任何偉大的成就是由一人獨立完成的,那些表面上看來獨立完成的事,如果深入探究,你將發現這些都是團隊的努力。『一天之中有許多時刻,我瞭

2、解自己內在和外在的生命都是建立在同伴的勞心勞力之上,這些同伴有的健在、有的逝世,我必須竭盡所能的付出,才得以回報我所曾接受過的恩澤。』----愛因斯坦3雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢為什麼我需要裝備他人?為什麼我們還是獨自一人?自我意識不安全感低估了成就大事的困難度個性沒有人可以自己成為一整個團隊……我們需要彼此。你需要某人,而某人也需要你。我們不是孤立的島嶼。我們必須倚賴和支持、聯繫與回應、施與授、懺悔與寬恕、向外尋求、擁抱和依賴…因為沒有一個人是完整的、獨立的、自給自足的、超能力的、全能的,讓我們

3、停止假裝。生命已經夠孤寂了、停止再扮這種愚蠢的角色。比賽結束。讓我們緊緊相連吧!4雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢如何擁有正確的團隊心態?如果你投資心力在團隊之中,你幾乎可以保證高投資報酬率,因為比起單打獨鬥,一個團隊的產能高出甚多。有績效的團隊:1=100、1+12、100*100=10000、100100=無限潛能!沒有績效的團隊:1…(逐漸萎縮,最後)=0、1+1=0.9、2*2=2!你想要哪一種團隊?如何投資(建立)你的團隊?5雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢下定決心建立團隊—投資(建立)

4、團隊由此開始盡可能募集最好的團員—提昇團隊的潛力付出代價來發展團隊—確保團隊的成長整個團隊一起做事—凝聚團隊的共同意識賦予隊員責任與權力—為團隊培育新領導者把成就歸功於團隊—提昇團隊士氣仔細注意你對團隊的投資是否值得—讓團隊負起責任停止投資在那些沒有成長的隊員身上—避免團隊損失為團隊創造嶄新的機會—讓團隊得以拓展給予團隊最有可能成功的機會—確保團隊的高報酬如何擁有正確的團隊心態?6雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢如何擁有正確的團隊心態?我的團隊讓我更好我的團隊讓我增加我對他人的價值我的團隊讓我可以做自己

5、最擅長或有興趣的事我的團隊讓我有更多的時間我的團隊在我不能去的地方代表我我的團隊凝聚共同體的意識,帶來喜悅我的團隊實踐我內心的渴望與理想恭喜你!你成功了!7雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢我應該裝備誰?領導者身邊最親近的人將決定領導者成功的層次一個組織的成長潛力與其成員的潛力息息相關有潛力的領導者會幫忙下屬,讓他自己扛起重擔能成為我的試音板的人追隨者會跟你說你想要聽的,而領導者會跟你說你必須聽的下決定前提出意見才有價值,下決定後的意見就一文不值擁有領導者的正確心態的人能夠吸引或開發潛在的領導者的人作為一

6、個未來的領導者,在組織中,你不是資產,就是負債8雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢兩種不同的領導觀點競爭型領導—競爭才會贏視他人如仇敵專注在自己的利益懷疑他人如果自己能力好才會贏自己的技能決定是否會贏小勝利有些喜樂少數人成功團隊型領導—合作才會贏視他人為朋友專注整體的利益支持他人如果自己或他人能力好才會贏多數人的技能決定是否會贏大勝利眾人喜樂都是成功者(多贏)領導的提升:自我修練型競爭型團隊型自我修練型9雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢有潛力的領導者看起來怎麼樣?偉大的領導者向外探鎖並發掘其他有

7、潛力的領導者,然後使他們蛻變成優秀的領導者—你發掘的領導者越多,你的成就就會越大挑選對的成員(評估需要→現有資產→候選人能力→態度→功績)選對的人而不是選我喜歡的人!具備領導特質品格(誠實、正直、自我紀律、受教、可靠、堅忍、良心、責任感…)影響力(影響力層次?影響跨度?誰影響?影響誰?)積極的態度(態度決定人的高度)傑出的人際技巧(誠摯的關懷、瞭解別人的能力、與別人互動的決心和方法)明顯的天份(永遠不會成為、可能會成為、應該會成為、一定會成為)過去的記錄(一位真正的領導者往往擁有被證實的成功記錄)自信(好的

8、領導者傳輸信心,偉大的領導者傳輸自信)自我紀律(遵守規定、控制情緒、時間管理、目標導向、重視承諾、願意犧牲)有效的溝通技巧(真誠關懷、專注對方、多方適應、眼神接觸、溫暖的笑容)對現況的不滿足(自我成長、理想、視界、願景---不是貪婪!)10雙贏領導--妥善裝備團隊即能擁有優勢裝備領導者需要付什麼?裝備者是模範、是良師益友、是賦權授能者你作為裝備者的角色,你必須做到:與被裝備者的個人(互動)關係分享你的夢想(勇於夢

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