優秀教師黨員事跡材料范文

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1、優秀教師黨員事跡材料范文張曉斌同志現為現為烽火中學黨支部青年委員，自參加工作以來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改進工作，在工作中學習，重點學習瞭黨的十七大、十七屆四中全會、胡•錦.濤總書記《在全國教育工作會議上的講話》和《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要》。深化鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，開展瞭三問三解和千名幹部下基層，抓落實促發展主題討論、創先爭優、主題教育活動。通過學習拓寬瞭知識面，增強瞭用黨的方針、政策指導實踐的自覺性，提高瞭促進學校發展、提高辦學水平的能力。在抓好自身學習的同時，積極配

2、合班子成員做好青年教師培養教育。積極組織教師隊伍的培養，師德師風建設活動。他嚴於律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成瞭本職工作和黨賦予的黨務工作者任務。主要表現在以下幾方面：具有較高的思想政治覺悟。該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群衆的前列，以身作則做表率。他關心黨和國傢大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國傢現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢於同

3、違反黨性原則的言論和行為作鬥爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，並積極開展批評與自我批評，勇於改正缺點，具有開拓創新精神。二、堅持學習，不斷提高自身素質。他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出瞭更高的要求。他十分重視知識的更新，為瞭不斷提高自身素質，以保證黨務和本職工作高效有序進行，他充分利用課餘時間堅持自學。在平時的工作中，能自覺按法律法規辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鉛研業務知識，善於敏銳洞

4、察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，具有不斷增強做好青年工作的的能力。在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和三個代表重要思想的學習。特別是在創先爭優活動中他能積極參與，並按照要求，認真學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、制定目標任務和整改措施。在業務素質方面，為瞭能更好的勝任黨務工作,該同志經常通過加強學習，不斷的從書中吸取營養，來彌補自己的薄弱環節。幾年來，他就是這樣一絲不苟，（事跡材料）兢兢業業地

5、對待工作的，經常受到領導和同志們的好評，也為他自己積累瞭較為豐富的黨務工作經驗和具備瞭較強的業務水平。在道己，加強黨性鍛煉，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯系群眾的工作作風，艱苦奮鬥的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。德品質素質方面該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自三、堅持原則恪盡職守，培養後備力量。四、能把黨務工作與本職工作有機結合起來。該同

6、志負責初中部的教學工作，在抓落實促發展，做好黨務政務公開工作，不斷推進黨內民主，使領導包抓制度得到落實,在工作實踐中針對初中段學生成長發展的特點提出初一打基礎、初二防分化、初三抓升學的發展思路。對初一新生進行《中學生日常行為規范》教育和學習方法的指導，開展豐富多彩的課外活動培養學生愛黨愛和集體主義教育。很抓教師隊伍的建設，對青年教師進行教學基本功和教學常規要求的培訓。認真貫徹義務教育的普及性和全面性，平等對待每一位學生，多年來一直堅持平行班教學不分重點班，讓每一位孩子都能夠在和諧公平的教育環境中快樂成長和全

7、面發展。由於學科教學特點和學生成長規律，進入初二年級，學生所面臨成長的煩惱、青春期的困惑會影響學生的正常學習生活。利用我校優秀傢長學校這個教育平臺,舉行多次傢長會，邀請專傢進行和孩子如何進行有效溝通等專題講座。將傢庭教育和?校教育有效地結合起來，形成教育合力進行心與心的交流，使學生走出困惑，樹立自信，培養健康性格激發學習動力。在教學過程中實施低起點，緩坡度，常反饋，確保學生不掉隊，班級不分化。初三學生面臨中考，這是他們的九年義務教育階段後的第一次選擇。想法設法提高升學率，讓更多的學生進入高中階段的學習是傢長

8、的期盼也是學校教育教學工作的重點。把主題教育活動與辦人民滿意的教育結合起來，與和諧社會創建結合起來，針對教育教學實際，科學合理安排部署初三的復課工作，通過領導包抓輔優補差抓好臨界生等工作，全面提高升學率。在日常工作中，結合共青團的工作註重抓青年教師的思想政治教育和師德師風建設。將青年工作和名師工程結合起來和師德師風建設結合起來和苦練教學基本功活動結合起來。積極培養，大膽使用，榜樣引領，打造一支師德高尚，業務精良，