农村小学生课外阅读指导策略分析与思考

《农村小学生课外阅读指导策略分析与思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、农村小学生课外阅读指导策略分析与思考摘要：课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分，小学语文课程标准中就明确提出“要努力建设开放而有活力的语文课程，全面提高学生语文素养。语文课程应继承语文教育的优秀传统，拓宽语文学习和运用的领域，初步获得现代社会所需要的语文素养。要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面。增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。要诵读优秀诗文并背诵优秀诗文60篇，小学六年的课外阅读总量不少于145万字。”关键词：小学生；课外阅读；阅读推荐中图分类号:G623.2文献标志码:A文章

2、编号:1674-9324(2013)43-0240-02随着新课改的不断深入，当下的阅读教学已初步収得了一些可喜的收获，有了质的变化。学生的阅读兴趣得到了增强，阅读能力有了长足的进步，阅读水平也蒸蒸日上。但在这大好的阅读形势背后，偏远农村的课外阅读却形势堪忧。目前农村的课外阅读主耍存在的问题有：1•课外阅读量明显不够。这表现在阅读数量少，阅读质量低。山于地区差异，经济因索和环境的影响，学生个人拥有的图书量极少。人均图书连五木都不到。如果上一节课外阅读指导课，学生拿出来的几乎都是作文选。而一且个别学生连作文选也没有。如果问：你看过哪些课

3、外书？孩子们再三思忖后，回答的几乎都是《白雪公主》、《小红帽》。学校图书室的书内容比较陈I口、数量偏少，而且大部分是些童话故事，儿童文学类的书几乎没有。2•农村的课外阅读静悄悄。在多次家访中，家长问我最多的是孩子考了多少分，能不能按时完成作业。而一谈到让孩子多读些课外书，家长却一脸严肃：书本上的还学不好，再读课外书？那不仅浪费时间还浪费钱！那买课外书的钱还不如买点练习题呢！学会书上的知识，考出好成绩，走出咱这土窝窝，那才是我们的希望。可我明明看到他们要么和孩子一起看电视剧，要么任山孩子乐此不疲地看着没完没了的动画片。课外阅读在农村的冷

4、遇是谁之错？是谁之过？是谁之失？3•农村课外阅读冷暖自知。时下，我们在大力提侣素质教育，而素质教育的确给了学生更好的学习平台和广阔的学习空间。其屮，进行广泛的课外阅读来开阔学生视野、拓展学生知识、丰富学生内涵、陶冶学生情操、提升学生阅读能力，是一个多好的渠道呀！但是，农村的课外阅读却在繁华似锦的阅读中遇此尴尬。痛而无泪，在贫瘠的精神夹缝中奄奄一息！4.对于农村课外阅读的现状，不少农村教师也没有起到应有的积极推动作用。作为教师我们深知课外阅读与课内阅读的紧密联系，深知语文学习“得法于课内,得益于课外”的精髓，可我们向学生真正推荐过哪些优

5、秀的作品？我们自己又真正阅读过哪些儿童文学作品？我们在推动课外阅读方面做过什么努力？有过什么积极的尝试呢？课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分。小学语文课程标准中就明确提出“要努力建设开放而有活力的语文课程，全面提高学生语文索养。语文课程应继承语文教育的优秀传统，应拓宽语文学习和运用的领域，初步获得现代社会所需要的语文素养。要培养学牛广泛的阅读兴趣，扩大阅读面。增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整木的书。鼓励学生自主选择阅读材料。要诵读优秀诗文并背诵优秀诗文60篇，整个小学阶段课外阅读总量不少于145万字。”所以，我

6、认为要从以下几方面去努力：首先，要积极努力激发学生阅读兴趣，创设良好的阅读心理环境。“兴趣是最好的老师”，作为教师承担的“教书育人”职责让自己无从埋怨，无有退路，所以利用课内阅读作为契机，增加阅读的趣味性、有效性、时效性。在此基础上进行适宜的拓展阅读，延伸阅读的广度、深度、梯度。让学生在阅读中获得积极的情感体验，进而深深感受阅读带给心灵的滋养是多么丰润。其次，课外阅读作为课内阅读的拓展延伸，不是不分良莠的滥读、粗读。作为教师一要本着课标的要求有选择地推荐适合学生心理、生理、审美的儿童读物；二要遵循阅读的教育性、趣味性、激励性、益智性、

7、引导性的原则，做到开卷有益；三要着眼于学牛•终身发展的高度，向学牛多推荐优秀的儿童文学作品。勃兰总斯在《十九世纪文学主流》中就曾说“文学史是一种心理学，是研究人的灵魂的灵魂历史”。所以，要珍视阅读的文学性，遵循文学的规律去进行阅读指导。比如，对于一年级的小学生，可以推荐的有经典图画书一一菲比•吉尔曼的《爷爷一定有办法》、孙幼军的童话《小猪唏哩呼噜》；而对二年级学生则推荐任溶溶著的《没头脑和不高兴》、迪米特尔•茵可夫写的被誉为“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”的《我和小姐姐克拉拉》；而对三年级的学生则可推荐把复杂的科学知识用极简单的

8、方式表现的乔安娜•柯尔著的《神奇校车》和梅子涵所著的蕴藏幽默的《戴小桥和他的哥们儿》；对于四年级学生，可以推荐写出了很多阅读方法，习作方法和为人做事的方法的由贝芙莉•克莱瑞著的《亲爱的汉修先生》和既是历史学家也是教育家的