英语人教版八年级下册unit 3

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1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?(第一课时)导学案年级:八年级学科:英语主备人:审核人:执教人:班级:课题Unit3SectionA1a-2d课型新授课学习目标1.掌握1a-2d的词语2.学习提出礼貌的请求和请求允许;3.学会使用句型Couldyouplease...?和CouldI...?;学习重点掌握一些家务活动相关的动词短语。掌握情态动词could的用法和助动词do的用法。学习难点掌握情态动词could的用法和助动词do的用法学习程序学习过程学习札记【一】自主学习明确目标1试读单词,解决语音问题,联系有关旧单词2

2、查阅下面的短语动词1)出去吃饭_______________2)在外面待到很晚_______________3)去看电影_______________4)搭车_______________5)完成做某事_______________6)干净整洁_______________7)洗餐具_______________8)倒垃圾_______________9)叠衣服_______________10)扫地_______________3.观察以上词组的构成方式:【语言点】1.—Peter,couldyoupleasetakeoutthetrash?请你把垃

3、极倒掉好吗?—Sure,Mom.可以,妈妈。—Couldyoupleasedothedishes?请洗盘子好吗?—Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomework.抱歉,我不能。我得做作业。(1)在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时,除了can,could之外,还可以用may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例:①

4、Could/Can/MayIuseyourcarforaday?②IwonderifIcoulduseyourcarforaday?③DoyoumindifIuseyourcarforaday?对于①、②句所作允答可以各种各样,如同意可以说Yes,或Sure或Certainly,还可说Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或That’sOK/allright.如果不同意,可以说I’msorryyoucan’t.或I’mreallysorry,butIhavetouseittoday.要避免说No,youcan’t.

5、这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。对于句(3)所作回答可以说Nevermind./Notatall.表“不介意”。不能用Yes./Sure./Ofcourse./Certainly.等。无论肯定还是否定应答中,要避免使用could,要用can或may。因为应答须用确定的语气。而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中则成了不确定语气,与情理不符。所以应答中不说Yes,youcould.或No,youcouldn’t.而要说Yes,youcan.或Sorry./No,youcan’t.(2).区别动词do和make。“do”

6、与动作及非实质性的事连用,与词尾是-ing的动作名词连用,如:dothedishes(洗餐具),domyhomework(做我的家庭作业),dochores(做家务,处理琐事),dothelaundry(洗衣),dotheshopping(购物),dosomereading(读书)“make”表示“做、制造”、“整理”、“冲、泡(饮料)”等,如:makeyourbed(铺床),makebreakfast(做早餐),makedinner(做晚饭),maketea(泡茶,沏茶),makemyselfacupofcoffee(给自己冲一杯咖啡)5.通过预习你

7、还有什么不懂的地方吗?                      【2】借助媒介正音操练1.热身活动:Talkaboutsomechores.Games:练习有关家务的短语。Bed,bed,makethebed;Floor,floor,sweepthefloor;Dishes,dishes,dothedishes;Clothes,clothes,foldtheclothes;Rubbish,rubbish,takeouttherubbish;Chores,chores,Ilikedoingchores.2.借助图片熟读动词短语并完成1a.。3..听1b

8、找出妈妈和Peter要做的家务劳动并跟读。【3】合作探究展示提升1.小组讨论。Whatkind

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