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《英语人教版八年级下册U9 Section A 1 (1a-2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一课时：SectionA1(1a-2d)教材来源：初中八年级《英语》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：八年级《英语（下册）》第九单元主题：Haveyoueverbeentoamuseum?课时：第一课时授课对象：八年级学生设计者：目标确定的依据：1.课程标准相关要求本课时是一堂听说课,学习对象为八年级学生。根据《课程标准》的四级目标，能引出话题并进行几个回合的交谈，如能谈论他们自己曾经去过的有趣地方；能在教师的指导下参与角色扮演活动。2.教材分析本课时是改版后的八年级下册英语教材的第九个单元第一课时。主要讨论的话题是谈论他们自己曾
2、经去过的有趣地方。核心话题为“Funplace”，围绕着曾经去过的有趣地方，以观察图片、听力理解、等训练方式和独立学习、合作交流、完成任务等形式完成目标语言的输入，学习“Haveyoueverbeentoa?”“Ihaveneverbeento...”等句型和一些有趣的地名为主要学习内容，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己曾经去过的有趣地方，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识，通过本课时的学习，使学生在谈论曾经去过的有趣地方的对话中能了解各种博物馆、主题公园和名胜古迹。
3、引导学生学会与别人分享快乐，发现身边的美好事物，从而树立正确的人生观和价值观。培养学生学习英语的强烈兴趣，使学生意识到合作学习的重要性。本课时的相关语现在完成时，对学生而言不算难。3.学情分析八年级学生通过第八单元的学习，已经了解并掌握了现在完成时的基本结构，本单元进一步现在完成时及用法。本课的话题是“Funplace”，学生对这个话题比较感兴趣，也乐于交谈。教师只要创造有趣的教学情景和设计难易适宜的任务，让全班学生都能参与到活动中来，创造更多的机会让他们说英语，通过小组合作学习降低学习难度，使他们体验成功的喜悦。学习目标1.掌握并应用现在完
4、成时的基本结构及用法，会用句型Haveyoueverbeentoa?Yes,I.have/No,Ihaven’t.2.用英语谈论他们曾经去过的有趣地方3.结合自身实际会编写对话并能以正确的语音，语调运用句型Haveyoueverbeentoa?进行对话练习。评价任务Assessment1通过看图片，谈论曾经去过的有趣地方，掌握并运用句型和有趣地方进行对话，达成目标1Assessment2通过听力训练，掌握重点词组和句式，达成目标2、3Assessment3通过对话练习，掌握本课时句型，达成目标3学习过程Step1Warmingup(目标1、任
5、务1)1.…Guesstheplacesofthepictures;theyaretheBritishMuseum,spacemuseum,historymuseum,waterpark,zoo,amusementparkwhileleadinsentencepatterns:“Haveyoueverbeento…？”2.SpeakingGetstudentstoworkinpairstopracticetheconversation:“Haveyoueverbeento…”“Yes,Ihave”/Not,Ihaven’t.Step2Disc
6、ussion(目标1、任务1)SectionA1aT:OK.NowopenyourbooksonPage65.InPart1a,6placesaregiven.Pleasereadthenamesoftheseplaces.(Teacherwritesthenamesontheblackboard.)Whichoftheseplaceswouldyouliketovisit?Rankthemfrom1to5.S4:Amusementpark______,waterpark______,zoo______aquarium______spacem
7、useum______.S5:Spacemuseum______,aquarium______,zoo______,waterpark______,amusementpark______S6:…2.TalkaboutthepictureStep3Listening(目标2、任务2)1.Listenandchoosethebestanswer.Thefirstandthesecondquestionaimtolisteningtotime,andthethirdoneaimstolistenfortherelationship.Thisacti
8、vitytrainsstudents’listeningabilityforlisteningforspecificrelationship.1）WhendidSa
