（精品教育）挡球

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1、乒乓球反手推挡教案教学内容乒乓球反手推挡学习目标1认知目标：学生能了解乒乓球反手推挡技术动作要领，知道其锻炼价值。2技能目标：学生能基本掌握正确的反手推挡技术动作，做到固定击球位置，把握击球时机，并提高身体素质和协调能力。3情感目标：学生能相互交流、乐于探索、积极合作。重点固定击球位置，击球时机难点上下肢协调能力流程学练内容教师指导学生活动时间强度开始部分常规与导入1、整队2、师生问好，宣布课的内容。3、安排见习生4、导入：同学们，有没有自己熟悉和喜欢的乒乓球球星？学生回答后，今天我们一起加入乒乓球训练营，向自己崇拜的明星学习。1、体育委员整队，汇报人数。2、问好，明确本课内容、要

2、求。3、见习生按要求见习。4、学生能积极回答问题，信心十足。组织：成四列横队要求：（1）精神饱满，集合做到快、静、齐。（2）注意力集中。1-2分钟小准备部分1、热身跑练习2、球性练习1）正反两面掂球2）两人对掂音乐《我相信》3热身操（1）转手腕1、教师指挥学生在音乐的伴奏下围绕乒乓球台进行蛇形2教师示范，巡视指导、纠错3教师示范讲解及口令指挥学生练习1、按照教师要求，有序慢跑2组织：成体操队形要求：1）学生积极参与，情绪热烈2）尽量减少漏球，提高控球的能力3）两人对掂时找到配合的感觉3组织：同上要求：体会正确的动作感觉6-7分钟 中（2）重心交换（3）左右滑步（4）引拍、挥拍节奏练

3、习基本部分1、分组看图尝试反手推挡练习2、示范、讲解练习3、学生分组反手推挡到对方阴影区域的练习4、展示评价5、比一比：看哪一组是最佳拍档1、教师组织学生到指定的球桌分组看图进行尝试练习2、教师与发现的优秀学生进行合作示范并讲解动作要点。要领：看来球迅速移动选位、及时引拍，来球反弹至接近最高点时借力挥拍击球，随后快速还原准备下一板球。重点：固定球的位置，掌握击球时机3、组织学生分组练习（1）巡视指导、纠错（2）适时表扬，调动气氛4教师请学生分组展示成果，师生共同交流评价5、教师组织学生巩固练习时，要求学生点好配合的来回次数（1）巡视指导、纠错（2）适时鼓励1、学生以小组为单位，互相

4、讨论分析，尝试推挡配合练习2、学生能仔细观察、认真听讲，主动思考，与老师一起归纳动作要领3、组织：学生3-4人一组到指定桌学法：（1）学生按要求分组，参与练习（2）两两配合，明确不足，共同练习。（3）兴趣热烈，积极参与要求：没轮到上台的学生，在桌旁进行球性练习4组织：就近几组相对集中学法：学生乐于参加展示和评价5、组织：同上（1）学生按要求进行自主练习（2）互相讨论，明30-32分钟中小中上中下6、身体素质：（1）围绕桌子全蹲跳两圈（2）俯卧撑(男)脚放桌子俯卧撑(女)手撑桌子俯卧撑（1）教师呼数评出本课的最佳拍档6、教师用口令和哨声组织学生练习确不足，及时改进动作（1）学生在各自

5、的桌前相对集合，手高举，看谁的手能坚持到最后，成为最佳拍档6、学生积极参与素质练习中上大结束部分1音伴放松音乐《雨的印记》1师生小结讲评2师生再见，归还器材1根据音乐和教师的提示，积极进行放松2师生共同总结回顾，指出不足与要求3宣布下课1学生学练，放松身心2学生回忆本课内容，讲述体验，明确不足与要求3互道再见，归还器材要求：轻松、愉快4-5分钟小教学资源乒乓球馆，乒乓球40只，乒乓球板40块，CD音响1套，挂图运动负荷练习密度：预计30-35%平均心率：预计125次/分课后反思