（教育精品）垫球

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1、排球正面双手垫球教案教者：陈龙           授课班级：高一（5）班教学内容正面双手垫球教学目标1、复习排球垫球的基本动作，９０%的学生能正确掌握击球部位，８０%的学生能用正确动作固定垫球。７０%的学生能接起一抛一垫中的来球。2、通过小组合作学习的方式培养学生的合作意识,使学生在互帮互助中不断纠正错误动作,提高动作水平,增强学生相互交流、评价的能力。3、不断激发学生学习热情，培养学生勇于挑战，积极进取的精神。重点学生能够用正确的动作、准确的击球点垫球难点上下肢协调配和用力，手腕的自觉下压，提高动作训练程度课的部分时间教学内容课的

2、组织与实施教师活动学生的活动开始部分2´1、体育委员集合、整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课教学内容和目标。4、检查服装，安排见习生。简洁、明确、语气和蔼宣布教学内容。安排见习。1、体委整队2、集合队形●●●●●●●●●●●●●●Δ3、要求：姿势端正精神饱满集合快速安静整齐准备部分10´1、队形拼图2、体育游戏（找朋友）教师讲解练习要求简洁明确，语气和蔼目的：调动学生积极性，抓住学生注意力，发展反应能力为下面的课奠定基础学生在两列横队的基础上，由教师组织快速组成各种拼图形状，如：王、工、土、口、Δ等，最后一个为同心圆，以组织下

3、一个游戏的连续。方法：学生沿同心圆逆时针跑步，教师突然喊一个数字“2”或“4”……学生听到数字后，立即与邻近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下的人表演节目或做一个俯卧撑。要求：不能用推、拉等动作将已抱团的同学拉出。1、要领：练习队形基本部分25´复习准备姿势和移动目的：(1)、通过复习使学生进一步熟悉所学内容。(2)、提高学生对准备姿势和移动重要性的认识。2、学习正面双手垫球教学重点：一插二夹三抬臂及接不同来球的方法教学难点：全身协调用力垫球。手腕的自觉下压。准备姿势：两脚稍前后开立同肩宽，脚尖稍扣，重心下降并前倾，脚后跟稍提起，重心

4、落在前脚掌，膝关节稍弯曲，两臂放松置于腹前，两眼注视前方。移动：正确判断来球，使身体快速启动并保持身体倾向来球方向，移动中重心相对稳定。教学方式：1、教师讲解动作要领。2、组织学生做徒手练习。3、检查学生身体姿势。4、组织学生定位击球练习。4、组织学生做垫球练习。5、检查指导学生练习。教学要求：1、认真练习、互帮、互学。2、技术动作合理，协调用力。●●●●●●●●●●●●●●Δ学生先复述要领，然后在教师的口令下练习。练习方法：1、垫球手型的练习，集体试做，教师进行检查纠正。2、体模仿练习3—4分钟。要求：听口令指挥。3、两人一组，一人

5、持球固定于小腹前高度，另一人从准备姿势开始做垫球动作，但不将球击出，只体会动作。要求：连续10次。3、一抛一垫。前后---左右（连续10次）4、两人一组对垫。要求：连续10次。教学评价。1、技术动作合理，协调用力，落点控制好。2、认真练习，体会动作结束部分3´一、整队集合。二、放松练习。三、总结上课情况。四、收还器材。教法：总结讲评要求：整队快静齐放松队形●●●●●●●●●●●●●●Δ场地器材篮球场一块排球若干