论大学生就业难现状及应对策略一

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1、论大学生就业难现状及应对策略一：当前大学生就业形势改革开放以來，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，改革开放以来，我国经济社会发生了翻天覆地的变化，就业形势也随Z变动，就业形势也随Z变动，每年我国有近T力的农村剩余劳动力在向城市和非农领域转移，在向城市和非农领域转移，21世纪头20年，中国16岁以上万人的规模增长，年劳动年龄中、的人口以年均550万人的规模增长，到2020仝劳动年龄中、亿人。十一五期间（2006-2010总人口将达到9.4亿人。H^一五期问（2006-2010年）劳动年龄人口增长最迅速，年均增长1360万人。万人。年龄人口增长最迅速，这意味着到2020年，我国将新增一

2、亿左右的就业青年。同吋，由于我国产业我国将新增一亿左右的就业青年。同时，结构中劳动力密集，就业弹性系数人的第三产业比例偏小，结构中劳动力密集，就业弹性系数人的第三产业比例偏小，整体经济的就业弹性系数偏低，因此经济增长所带来的岗位体经济的就业弹性系数偏低,增加极为有限。在未來相当长的时间内，增加极为有限。在未來和当长的时间内，劳动力供应远远大于需求的现实在短时间内难以迅速改变。于需求的现实在短时间内难以迅速改变。因此亦未来的二三十年内，就业问题将始终是一个人问题，十年内，就业问题将始终是一个大问题，这其中就包括大学生就业问题！生就业问题！二：造成大学生就业难的儿点原因（1）岗位要求与

3、毕业生差距太大大学生作为人力资源供给的一个方而，大学生作为人力资源供给的一个方而，与市场对人力资源的需求基本平衡，是实现大学生充分就业的客观要求。资源的需求基本平衡，是实现大学生充分就业的客观要求。而现实中，中国大学生在数量、质量、而现实中，中国大学生在数量、质量、结构上的供给均与用人单位的要求存在一定程度上的错位，人单位的要求存在-定稈度上的错位，从而导致大学牛就业市场供求关系失去平衡。从经济学角度上来说，市场供求关系失去平衡。从经济学角度上来说，就是供过于失去平衡求。每年毕业生的人数比社会上所需要的就业岗位数量多得多，而口这个差距还在逐年的增大。有关资料表明，从2001而且这个

4、差距述在逐年的增大。有关资料表明，年至2006年全国高校毕业生从114万增加到413万，是扩招前的四倍。然而川人岗位增加比例却远远小于此数目。招前的四倍。然而用人岗位增加比例却远远小于此数目。不仅在数量上，这种差距在结构和质量上也越來越明显，仅在数量上，这种差距在结构和质量上也越来越明显，专业扎堆现象严重，热门专业人才过剩。扎堆现象严重，热门专业人才过剩。前些年出现了儿个热门专业，如计算机、土木工程、等等，专业，如计算机、土木工程、等等，不可否认这些专业至今还是热门专业，仍然是社会的焦点。还是热门专业，仍然是社会的焦点。致使众多考生纷纷报考这些专业，大多数人都是这样认为：既然是热门

5、专业，这些专业，大多数人都是这样认为：既然是热门专业，那么社会上的需求量就人，工作自然好找。话虽如此，社会上的需求量就大，工作自然好找。话虽如此，但所有人都如此想的话就另当别论了。长此以往，都如此想的话就另当别论了。长此以往，就会造成这方面的人才供应趋丁•饱和，就业竞争激烈，人才供应趋于饱和，就业竞争激烈，热门专业人才找不到工作，冷门岗位没人去，学不能致用的后果，不利于我国社会冷门岗位没人去，学不能致用的后果，主义现代化的建设。主义现代化的建设。白我能力认识不足，（2）白我能力认识不足，缺乏职业生涯规划在人学毕业生就业难的同时，川人单位也普遍存在选材在人学毕业生就业难的同时，难，由

6、于我国教育体制多年来的传统与人民心屮的“全才”由于我国教育体制多年来的传统与人民心中的“全才”情结，我们一直倾向于打造“金能'‘型人才。情结，我们十直倾向于打造“全能"型人才。我认为大学生也不能免俗，很多专业设置脱离社会需#,也不能免俗，很多专业设置脱离社会需求，学生往往书木知识充足，实际能力稀缺，识充足，实际能力稀缺，更少有人能将自生的能力与实际就业形势相联系，*<0来从而在就业竞争中失势，业形势相联系，从而在就业竞争中失势，还有很大一部分毕业电£生对职业生涯规划不够重视，业生对职业生涯规划不够重视，甚至可以说是没有制定职业H标。其实职业规划在就业过程中有很車要的指导作用，H标。

7、其实职业规划在就业过程中有很重要的指导作用，特别是在当前金融危机肆虐的大背景下，别是在当怙前金融危机肆津的大背呆下，合理的职业生涯规划対避免大学生有目求职造成的人九资源浪费有很大影响。对避免大学生盲目求职造成的人力资源浪费有很大影响。（3厂“高不成，低不就”造成“老大难”高不成，低不就”造成“老大难”大学生处于从依赖向就d易独立，从学生向社会角色过渡大学生处于从依赖向贸易独立，的吋期，他们对社W会生活显示出较强的热情与好奇，的时期，他们对社会牛活显示出较强的热情与好奇