模拟电路与数字电子技术实验指导书

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1、实验一示波器的使用及实验仪的认识一、实验目的1、熟悉换件实验注意事项2、掌握示波器的使用方法3、掌握数字实验仪的使用方法二、验仪器示波器、数字电路实验仪三、示波器使用及实验仪使用注意事项1、示波器亮度不要调的太大2、示波器不要加入过大电压(一班低于30V)3、实验仪不要短路四、实验步骤1、实验仪的熟悉交流电压源、正弦波信号源、单脉冲、可调连续脉冲、固定连续脉冲、电平指示、连续开关、面包板。2、示波器使用说明(1)POWER：电源开关。(2)INTENSTY：辉度控制。(3)FOCUS：聚焦控制。(4)CHICH2：

2、信号输入端。(5)AC-GND-DC：输入耦合开关，其屮AC输入信号有交流通过；GND输入端接地；DC输入信号肓接通过。(6)VOLTS/D1V：伏/度选择开关，用于垂岂幅度因数，用*10探头连于示波器输入端吋，读数乘十。(7)DOSTTTON：调节输入信号垂直方向位移。(8)MODE：工作方式选择开关。CHI,CH2：显示相应的通道信号ALT：CHI,CH2通道倍号交替显示CHOP：CHI,CH2通道信号同时显示ADDCHI,CH2通道信号代数和显示(9)TIME/D1V：扫描时间选择开关(10)SWPVAR：扫

3、描微调开关(IDSOURCE：触发信号源选择1NT：内触发LTNE：取电源频率为触发源EXT：外触发3、用示波器测最基木波形练习⑴测量实验板仪上的直流电压(5V,12V)基本步骤：耦合开关置于GND,确定零电平，置开关于DC,调节VOLTS/DIV开关使波形清晰，人小适中，测量垂肓格数。⑵测虽实验板仪上的交流电压频率(1OOOHZ)基本步骤：耦合开关置于GND,确定零电平，置开关于AC,调节VOLTS/DIV开关及TTME/DTV关使波形清晰，大小适中，测量水平格数。4、实验报告上画岀总流及交流的波形图及格数。实验

4、二门电路逻辑功能及测试一、实验目的1.熟悉门电路逻辑功能；2.熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。二、实验仪器及材料1.双踪示波器2.数字电路学习机3.器件74LS00集成二输入端四与非门2片74LS20集成四输入端双与非门1片三、74LS86预习要求集成二输入端四界或门1片1.复习门电路工作原理及相应逻辑表达式；2.熟悉所用集成电路的引线位査及各引线用途；3.了解双踪示波器使用方法。四、实验内容实验前先检查学习机电源是否正常，然后选择实验用的集成电路，按白己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错，

5、线接好后经实验指导教师检查无误后方可通电实验，实验中改动接线须先断开电源,接好后再通电实验。1.测试门电路逻辑功能OOOO图1.11—1r•-^3见c2D2CNC2B2A2Y14131211109812345671AIBNC1CID1YGND（1）选四输入端双与非门74LS20—只，插入面包板，按图1」接线，输入端接S1〜S4（电平开关输入插口），输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个）。74LS2O（2）将电平开关按表1」置位，分别测试输出电压及逻辑状态，将结果填入表中。表1.1输入输III1234YY电

6、压（V）HHHHLHHHLLHHLLLHLLLL1.异或门逻辑功能测试（1）选二输入四异或门电路74LS86,按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输岀端A、B、Y接电平显示发光二极管。匚:匚=1-=1-匚=i-=i-1VcC4B4A4Y3B3A3Y14131211109812345671AIB1Y2A2B2YGND74LS86（2）将电平开关按表1.2置位，将测得结果填入表中。表1.2输入输出ABYY电压（V）LLHLHHHHHHLHLLLLLLHLHHLH1.逻辑电路的逻辑关系(1)用74LS00按图

7、1.3接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.341;141312111109EJ123454A4Y3B3A3Y1AIB1Y2A2B2YGND74LS00表1.3输入输出ABYLLLHHLHH(2)写出电路的逻辑表达式。2.利用与非门控制输出So用一片74LS00按图1.4接线，S接任一电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用，加以说明。nnO-So五.实验报告1.按步骤要求测试并填表。2.回答问题：（1）怎样判断门电路逻辑功能是否正常？（2）与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止

8、脉冲通过？实验三组合逻辑电路分析与设计•半加器及全加器一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能测试、分析方法；2.设计实现半加器、全加器电路并验证其功能。二、实验仪器及材料1.数字电路学习机；2.不波器；3.器件：(1)74LS00二输入端四与非门2片(2)74LS86二输入端四界或门1片。三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分析、设计方法；2.预习用与非门和异