第9课时运用除法知识解决实际问题台儿庄胡海兰

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1、运用除法知识解决实际问题教学内容：青岛版小学数学三年级上册第59页内容、60页相关题目。教学目标：1.巩固两、三位数除以一位数的计算方法，并能正确熟练的计算。2.能运用除法知识解决实际问题。3.培养学生的计算能力及解决问题的能力。4.养成认真分析问题以及验计算的习惯，激发学生学数学、用数学的学习积极性。教学重点：综合运用所学的两、三位数除以一位数的知识来解决实际问题。教学难点:灵活运用所学的两、三位数除以一位数的知识来解决实际问题。教具、学具：多媒体课件。教学过程：—、问题回顾，再现新知1.谈话：同学们，前曲我们已经学习了“两、三位数除以一位数的除法”，老师有几个问题要考考你们，有没有信心接受

2、挑战？(1)谁能说出计算两、三位数除以一位数的除法应该注意什么？生可能会说：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写到那一位上面；每一步计算后，余下的数必须比除数小。(2)谁知道怎样验算除法？验算有余数的除法时，应该注意什么？生：用商和除数相乘的方法，可以验算除法；验算有余数的除法时，还要加上余数。师：我们要用前面学习的除法知识来解决实际问题。(板书课题：运用除法知识解决实际问题)2•出示学习目标师：本节课要达到以下学习目标(课件出示)：[1.巩固除数是一位数的除法的计算方法，并能正确熟练的计算。2.能运用除法知识解决实际问题。3.培养计算能力及解决问题的能力。4.养成认真分析问题以及

3、验算的习惯，激发学数学、用数学的学习积极性。]请一名同学读“学习目标”，先让学生明确木节课的学习目标。然后再进行分层练习。师：同学们，咱们下而要连闯三关，有没有信心接受挑战?二、分层练习，巩固提高(-)基本练习，巩固新知师：先看第一关：“计算谁最棒”！1.课木第59页“综合练习”第1题乘除法的口算。课件出示:40^2=180^3=500^5=320〜8=30x7=0^9=200x4=560m7=采取比赛的形式，先让学生口答结果，看看学生是否能在一分钟之内完成,然后说一说怎样验证口算的正确与错误。1.课本第60页“综合练习”第2题：看谁先到达终点。课件出示：4进行小组赛，看看那个小组先到达终点。

4、先让学生独立试做，然后讨论交流。(-)综合练习，应用新知再看第二关：“解决问题”我能行!1•师：同学们，前几节课我们参观了风筝厂的生产车间，风筝己经做好T,在交货之前还要进行包装，现在请大家去风筝厂的包装车间看一看。（课件出示信息窗4）158只

5、2只/舍I24（）只燕子风筝229只鹰风筝。k»x/^l师：请同学们仔细阅读信息窗中提供的信息，想一想，你能提出什么数学问题？2.出示学习指导师：要顺利解决以上问题，还需要同学们的共同努力，下面请“学习指导”来帮忙。（课件岀示学习指导）［学习指导：认真看课本59页〃信息窗4〃中的内容，重点看图中的信息,并稍加整理，提出问题，并独立解决问题。思考：①你是

6、用什么方法计算的？②怎样估算158-8?③怎样知道我们的计算是否正确？6分钟后上匕一比谁汇报得最清楚。］师指名读学习指导1.师：下面请同学们根据“学习指导”开始练习，比一比谁做题最认真，谁学习效果最好！（师目光巡视每一个学生）学生可能提岀的问题:问题1:只，每盒装8只。孔雀风筝可以装儿盒?问题2：92只，每盒装4只。仙鹤风筝可以装几盒?问题3：229只，每盒装2只。鹰风筝可以装几盒?冋题4：240只,每盒装6只。燕子风筝可以装几盒?问题5：这些装好的风筝分四次运完，每次运几盒?1.汇报交流(1)调查师：看完的同学请举手，看会的请把手放下。(2)小组交流。把自己的想法在小组中交流一下，请大家充分

7、发表自己的意见。教师走到学生中间参与讨论，了解学生的合作情况，并特别关注学困生的发言情况。(3)全班汇报师引导：哪个小组说一说你们组的意见。教师把本节课要重点解决的问题稍加整理后板书在黑板上。学生想法一：要求幽-158只，每盒装8只。孔雀风筝可以装几盒？158除以8,我用估算的方法，158接近160,160除以8得20,孔雀风筝可以装20盒.然后我又用笔算的方法来验证，158除以8,商19余6,孔雀风筝可以装20盒。质疑：这两种计算方法对吗？可以互相验证码?生释疑：这两种计算方法都对，可以互相验证。学生想法二：240只，每盒装6只。要求燕子风筝可以装几盒？在计算240除以6时，我用口算地方法，

8、结果得40•燕子风筝可以装40盒.质疑：你是怎样想的？生释疑：我用口算的方法：24个十除以6得4个十，是40.学生想法三:要想知道我们计算是否正确，就要进行验算。质疑：你是怎样进行验算的？生释疑：用商和除数相乘的方法，如果有余数还要加上余数，结果等于被除数。学生想法四:我用笔算的方法：要求“229只，每盒装2只。鹰风筝可以装几盒?用229除以2商114余1,鹰风筝可以装115盒.质疑：为什么答案还