突发火警紧急处理预案

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1、突发火警紧急处理预案为了推进消防安全教育''进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高学校处理突发事件的能力，特制定突发火警紧急处理预案，具体如下：一、学校突发火警应急小组名单组长：王俊明副组长：郭素仙组员：程晋平王芳二、各部门工作职责：发生火灾1、组长：接到火警，第一时间赶到现场，指挥救火。2、副组长：接到火警，迅速向学区领导汇报火情，据火势情况拨打119报警电话，并通知班主任灭火抢险。三、预案主要流程：1、报警；2、断电;3、指挥同学们疏散；；4、救护伤员；5、指挥灭火（灭火器和室

2、内消火栓）；6、组织现场警戒。四、预案演习前的准备工作1.学校负责组织参加疏散演习的师生，对参加演习的学生进行消防常识的培训和教育。2.组织实施并准备演习器材、演习横幅，并进行分工和合作，确保演习安全、有序的进行。3、年段班级要教育学生：演习开始后，起火楼层（2层）的学生用湿毛巾捂住口鼻，以免吸入烟雾。疏散过程中，听从指挥，分别从靠近的楼道迅速有序撤退，避免踩踏，并在逃生过程中尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰靠墙前进，直至疏散到操场安全地带。4、总结岸北学校2016年9月8日演练图片资料横幅出口标志发生火灾疏散学生1疏散学生2紧急灭火结合演练总结岸北小学于2016年9月8日进行了

3、一次防火安全疏散演练。总指挥：王俊明副总指挥：郭素仙成员：全体师生时间：9月8日18时…18时30分地点：岸北小学这次演练从开始到结束一共用了30分钟，（其中准备用10分钟，疏散用3分钟，总结用17分钟。）从这次演练中我们可以看到以下优点和缺点。优点：1、师生配合密契。2、疏散迅速有序。3、提高了师生的防灾意识和自救能力。缺点：1、使用灭火器熟练程度不够。2、面对突发事件组织时间较长。今后，仍需加大宣传防灾自救力度，提高师生自救意识和能力，努力创建安全校园。