《高考历史SOLO评分试题指导与训练》学案参考答案(49中高三历史张尊健)

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1、《SOLO评分下的开放性试题答题指导与训练》学案之一参考答案第四步:典型史实、史论结合赞成第一种观点:西欧是近现代文明的发源地,亚非拉文明主要来自西欧理由:西欧崛起主要由内因决定,西欧崛起并将先进文明传播到落后地区,成为文明交往的中心。从历史上看,希腊民主政治和罗马法制为近现代西方政治奠定了基础。从经济上看,西欧是近代资本主义发源地,新航路开辟打破了世界各地相对孤立隔绝的状态,商业革命为世界市场形成创造了条件,两次工业革命源于西欧,最终促成了世界市场的形成,确立了西欧对全世界经济、政治、军事的控制,促成了西欧文明的扩散。从文化思想上看,近现代思想解放运动文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等源于西欧

2、,对促进亚非拉文明进步起到重要推动作用。在国际关系领域,西欧崛起和与之相伴的殖民征服,将先进的文明传播到那里,进一步推动了亚非拉文明的发展。所以西欧崛起主要源于内因,其它文明成就主要归功于西欧崛起的文明成就,西欧是世界文明交往的中心。赞成第二种观点:世界文明成就应归功于世界各文明的交融。理由:第-、人类历史是-部漫长的历史,很久以来形成了许多文明中心,如中国古代文明,西亚文明、美洲文明、印度文明等,它们都是各WAIII地区先进文明。在中国文明发达之际的宋元时期,西欧正处于黑暗的中世纪。第二、西欧嶋起除了自身因素发挥作用外,很大程度上应归功于其它文明的交融。的确,西欧崛起有很多因素来自于内部,

3、但是文明本身具有多样性多元性统-,文明的交往是双向的,方式多样。如向近代过渡时西欧崛起受到中国文明的四大发明的影响,中国火药、罗盘针、印刷术、造纸术等传入欧洲后,对推动欧洲由封建社会向资本主义社会迈进起到重要作用,2、(12分)评分标准:—等(12-10分)①紧扣评论对彖,观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证充分,逻辑严密,表述清楚。二等(9-5分)①能够结合评论对象,观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证较完整,表述清楚。三等(4-0分)①偏离评论对象,观点不切确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。3、A4、.⑴史料:”民为贵,社稷次乙君为轻”君仁莫不仁,君义莫

4、不义君正莫不正(2)史料解释:民贵君轻.社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主.(3)历史评价:这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产.5、史料:③⑤⑥⑦;史料解释:④;历史叙述:①;历史观点:②;历史评价:⑧6、1894年,甲午中H战争。谁先开炮,口军有无求助落水清兵。第一层次()分:I叫答内容与问题无联系,如日军是惨无人道的。1分:对“细节”的一个方面作出直接判断,如H军(或淸军)率先发动攻击;如日军对落水清军进行了残酷屠杀(或日军援救了落水清军)。2分:对“细节”的二个方面作出直接判断,如口军(或清军)率先发动攻击和口军对落水清军进行了残酷屠杀(或日军

5、援救了落水清军)。第二层次可能出现的情况①3・6分:仅从每项材料中得岀单一的结论,缺少归纳与比较。如能回答到下列四条中的任何一项给3分、两项给4分、三项给5分、四项给6分。根据材料一,得出清军首先开战的结论(或得出日军援救了清军的结论)。根据材料二,得出口军蓄谋发动战争的结论。根据材料三,得出U军首先进攻的结论。根据材料四,得出FI军対落水清军进行残酷屠杀的结论。对能出现的情况②3-6分:能从一项材料中得出一个以上的结论,但没有使用全部的材料,缺少归纳与比较。按每个合理结论、每项对应材料均给1分计,最高给6分。如:根据材料-,得出清军首先开战、H军援救了落水清军的结论,给3分。第三层次能根据

6、材料小的共同(历史)信息,归纳出结论,但缺少对“才盾”的分析。7-8分:只分析一个“细节”,如根据材料二、三,得出日军蓄谋发动战争,首先展开进攻的结论。9・11分:分析了“两个”细节,如根据材料二、三、四,得出日军首先发动进攻,并屠杀落水清军的结论。第四层次12-14分:只分析一个“细节”。能发现记载的矛盾,并通过分析材料的类型(一手材料与转手材料)进行解释。15-18分:对“两个”细节均进行分析。能发现记载的矛盾,并通过一手材料与一手材料以及其他材料的相互佐证进行解释,能注意到记载者的立场。如,同是日本海军人员对这次战争的记述,但却完全不同,材料一指出是清军先开火,材料三却表明FI军早已做

7、好战斗准备,而材料三是私人H记,可倍度强,加之材料四为第三方的记录,态度较为客观,冇较强的可靠性等,将其与材料二的共同佐证,慕木可以得出是U军先开火的结论。再以同样的方式分析、解释“落水清军的下场”。笫五层次:超越材料本身而进入抽象、提升的层次。(19-20分)参考论文:根据材料,我认为是口军首先开枪挑起战争,并对落水者进行了残酷的屠杀。因为在材料二屮反映了H本为了发动对中国的战争进行了长期的准备,只差战争的

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