《设计之心理学研究》

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时间:2019-11-22

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1、《设计之心理学研究》研究当然是戏谑之词,只是看到联盟的初学者在学习上存在着很多的误区,高手虽有点评,但是都不甚详细,也并未切中问题的实质,是以利用闲暇时间整理了一些资料,以供大家学习。下血是两个比较突出的问题:一、学PS需不需要美术基础。二、我的思想被……啦!至于这两个问题是如何与心理学拉上关系,乂是怎么成了情人眼里的“西施",请容我先扯两句闲篇,再慢慢道来。首先我确定你已经成年,是以学习不再需要从ABC开始了,所以在学基础以前来个“一览众山小",先了解PS的应用范围及应用极限(这个可以通过看高手的设计作品

2、來了解),对于全面地掌握自己的优缺点、认识要达到自己的目的必须掌握什么样的知识以及明白自C究竟要川PS来做什么,是右着极人的帮助的。“居高临下"或许有看不真切之虞,但无疑是看得最全面的一个角度。惟有对这个行业有了最全面的了解,你才可能制定最适当的学习方法,并以此來避免“只缘身在此山中”的迷惘。有了这个大的框架之后,你便可以开始基础知识的学习了,你会发现,PS相当神奇。现在让我们來切入正题:学习PS是否需要美术基础呢。其实现今所谓的“平而设计师”,退回20年前去看,应当称作“美术工作者”,今时与昔日之区别,惟

3、从纯手工变成了半机械而己。所以事实上,你学习PS的第一日,便是你学习美术的第一日,所不同的是,从握笔的姿势、下笔的轻重,换成了鼠标的单双击、功能键的配合。PS的基本工具亦即绘画的基本工具,而PS的各类滤镜无疑即是高难度绘画技巧的总成。如杲你对人师们的创作风格有所了解,你便会知道,PS差不多“集成'‘了所有己知的绘画技巧,由于其各种高难绘画技巧的高度封装性,使得其再现手法较现实的纸、笔更易掌握,但是你千万不耍因为有了一点小成绩就飘飘然以为口己是一个平血设计师了。很显然,如果你的老师没有美术基础或者你以前并没有

4、学过美术的理论知识,那么非常遗憾,你所走的路将很艰辛,因为理论说白了便是前人实践经验的书血形式,站在别人的启膀上,自然会看的更远些。止所谓“燃刀不误砍柴功”,如果你并不急于求成,而静下心來学一学基础的东西,你就会发现这句平平凡凡的俗语中所蕴藏的深意。如果就此打住,让我对“学习PS需不需要美术基础”这个论题作一个结论,那么我将会说:学习PS便是学习美术,只是再现你的技巧的空间从纸上搬到了计算机上而已,所以不是说需不需要这些基础,而是你愿不愿意学习这些基础。(至于论证是否精密、结论是否正确,或者说你有另外的见解

5、,欢迎大家积极发表意见,呵呵)既然第一个问题己告一段落,就让我们來看一看第二个问题罢。艺术作品和设计作品之间最大的区别是:前者所表现的是艺术家的思想和情感,后者却是设计师对他设计的作品“所血向的人群的思想和情感”的再现。杰出的艺术家以口己的思想和感情来获得共鸣,优秀的设计师却以挖掘“被设计对彖的思想和感情”来取得成功。既然平而设计师所要做的事是挖掘别人的“思想和感情”,那么要想成功地再现这些“思想和感情”,纯粹的“美学”是无论如何也做不到的。接下来就止我们来看一下心理学在平而设计中的应用,我想要说的是:成功

6、地把握“被设计对象”的心理,是作品获得肯定的唯一途径,(如果你想成为一个艺术家,接下来的内容就人可不必看了)美学和心理学的完美结合,将使你事半功倍,无往而不利。(太夸张了吧,呵呵)不过既然我如此地危言耸听,从心理学的角度來说,你是一定会一直看下去的。以上所写的只是个人的学习思路和总结,不可能对每一个人都适川。如果人家有什么意见或好的方法,希瑕大家踊跃发言,共同进步,在此祝大家:好好学习!天天向上!以下是我的读书笔记的摘录,内容有:《秩序感——装饰艺术的心理学研究》——[英〕E.H.贡布里希(应该说这属于生理

7、心理学的范畴,再往毘详细--点说就是知觉心理学,由此你可以知道,什么样的设计会吸引观看者的注意。如人对中断的寻求、对多余信息的处理方式以及智惹的意向等等,将会让你获益多多。建议找原著来看,因为我在此所摘录的内容,是我的御慧和意志所看到的东西,如果你去看的话,一定会有不同的收获。我是在图书馆找到的,估计在书店会比较少见。)《风格问题——装饰艺术史的基础》——阿洛尔.李格尔(在此摘录的不多,所以放到前面来。其实从这儿句话中就可以看出,设计其实就是模仿再加改变。前一阵看一个帖子说是怎么样才能走出模仿,对此我只能说

8、一句:全然的创新恐怕要等到你的下代人才有可能接受,是以真正的创新是山艺术家來完成的,这一点可以从高更、凡高等艺术家的悲惨命运中看出來,你所要做的是从模仿中加入一点新意和一点自C的东西)离开三维写实,走向二维错觉,这是十分重要的一步:它把想象从严格遵从自然的掣肘中解放出來,让形式的修饰和组合有更多的自由。任何宗教性质的符号,只要它具有艺术的潜能,都能随着时间而成为主要的或纯粹装饰性的母题。从埃及最古老的吋期直到希腊

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