《运筹帷幄》]论文[

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1、运筹帷幄一次家长会的召开开家长会是班主任工作的一项重要内容。这项工作容易出现以下问题：部分学生不愿意家长来学校，担心家长会变成老师的告状会，害怕父母埋怨自己的成绩，学生的为难情绪严重；家长开座谈会的次数多了，总认为这种会议形式和内容千篇一律，开会的积极性不高；班主任也往往是前期工作准备充分，但后续工作做得不够，家长会的影响不能深化。在期中考试结束后，学校要求召开一次家长会，为了解决上述问题，以提高学生、家长的积极性，使座谈会取得更好的效果，我采取了下面八个步骤开好家长会。一、选好主题、消除顾虑、提高学生的积极性。只有消除顾虑，才能让学生心情愉悦地把父母亲到学校，为了解决

2、这一大问题。我把突破口放在了主题的选择上，以共同研究方法促进学生的发展为出发点确定了“您•我•他共商发展大计”的主题，这一主题拉近了家长、老师、学生之间的距离，家长会的目的一目了然。这样，学生的心理顾虑也消除了。最后,家长到会率也达到了100%。也正是有了这样的出发点和主题，会议开完后，没有一位家长因为成绩原因批评、埋怨孩子，更多的是理解和鼓励，为自己孩子的发展出谋划策。二、搭建学生与家长、老师心理沟通的平台1、写家长联系卡筹备过程中，印制家长联系卡，让学生用文字与家长、老师、同学进行沟通。内容包括：学习生活总结，最想对父母、对老师和对自己说的话。同学们的真情实感，跃然

3、纸上。有的同学对父母这样写道：“爸妈，每次考试，你们都给我很多鼓励和关怀,你们总是说：没事，努力就好。谢谢你们给我的支持，每次考试我都在进步，相信我，我会更努力。”这些平时对父母无法表达的语言，通过这样的机会，实现了沟通，既表露了孩子的感恩之情，也让父母明白了什么的家庭教育有利于孩子的健康成长。有很多家长在看到自己孩子的肺腑之言时，深受感动，甚至热泪盈眶。家长联系卡这一形式，让学生吐露心声，为家长和老师了解孩子的心理提供了一个平台，为家长座谈会能够取得积极成果，奠定了坚实的心理基础。2、做理想卡片每个同学制作理想卡片，贴上自己的相片，栏目包括自己的理想，父母的寄语。然后

4、让学生自己的理想卡片贴到宣传栏内，以起到激励学生的作用。三、学生发言，以期启迪家长，激励同伴选择发言的学生，既有优秀学生代表，也有进步和刻苦努力的学生。指导他们写发言稿谈自己的成长与家长的关系，使参会的家长吸取家庭教育的成功经验；另外，学生代表读自己如何处理与老师的关系，如何自我完善，争取给其他同学以启发。四、班主任发言，架起教师与家长沟通的思想桥梁班主任的发言是家长会的重要看点，因而开会前我做了充分准备，并运用多媒体，以增大容量，提高效率。主题思想：老师、家长一起为学生的发展引路发言内容：第一部分：治班理念及措施1、“做人有德”的教育。培养高尚的品格，做一个好人，做一

5、个对社会有用的人一一使学生首先成人。班主任对学生的评价首先看品德，要求学生心中有他人，时时培养美德。2、“做事有法”的教育。学会思考，做一个思想的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事，处处锻炼能力。3、创新班委会。让每一位同学都成为班级管理的主人，锻炼将来走向社会的能力。(1)、班长由选举产生，选出三位轮值班长。(2)、各职位的班干部轮流担任。这样每一位同学都能够在班集体中锻炼组织能力、思考能力、办事能力，这不仅不会妨碍学习，相反会促进学习，更重要的是为将来走向社会奠定基础。4、以智育为中心，严抓纪律与学习。第二部分：我们存在的问题。问题1：一部分学生学习目的不明

6、确，既需要老师的引导，也需要家长的激励，更需要同学们自己奋发图强。问题2:—部分学生纪律观念不强。问题3:学习中一些深层次的问题一时难以解决。上述问题的解决仅靠师生的力量是有限的，真心希望各位家长给孩子以指导。第三部分：对家长的建议1、多抽时间关注孩子的教育和发展，解决学习动力和目的问题。2、正确看待孩子的成绩，尤其孩子成绩退步，多些理解、安慰和鼓励，因为每一个孩子都想学好。3、对孩子有一个恰当的期望值。4、多沟通与交流，创设一个和谐、融洽的家庭氛围。5、关爱而不溺爱；关心而不娇惯；要有管和引导意识。五、家长发言，起到榜样示范作用。家长的看法和做法，更易激起学生的感恩之

7、情，对其他更具有启示意义。我确定了优秀学生、进步学生、努力学生的家长代表作为发言人，及早通知家长事先做好准备。这一做法使学生意识到：自己的优秀、进步和努力就是家长的荣耀，从而进一步增强自我发展的动力。六、抓住时机，请家长写留言会上浓厚而热烈的气氛，感染了每位家长，产生了很多感想。这时，让家长写留言，写下对孩子的期望，给学校、班主任、老师留下宝贵的意见或建议。家长们对孩子的谆谆教诲，全体学生无不动容，给老师和学校留下的宝贵建议，也具有很高的参考价值。这种形式，使家长在一定程度上融入了学校的教育管理活动中，也提高了他们参加家长会的积极性。七、