信息与计算科学专业毕业实习指导书-合肥学院

《信息与计算科学专业毕业实习指导书-合肥学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、信息与计算科学专业《毕业实习》指导书课程编号・适用专业;信息与计算科学周数：4周学分：6学分%1.毕业实习的目的和作用毕业实习是高等院校培养人才的一个重要实践性教学环节，毕业实习是木专业整个教学过程中对学生科学研究训练，是综合考查学生运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段，是对学生掌握信息与计算专业基础理论和基木技能的一种检验，为将要撰写的毕业论文（设计）奠定重要的基础,也是直接检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的能力。本专业毕业实习目的：1.培养学生综合运川所学的信息与计算专业的基础理论、基本技能和专业

2、知识分析问题和解决问题的能力，培养学牛的数学索质、应用科学的思维方法和计算技巧和应用计算机能力，使学生了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；2.培养学生直接参与（进行）科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；3.提高学牛的实践能力、科研能力和解决本专-业实际问题的能力，4.培养学牛积极的创新梢神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学牛的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力。%1.毕业实习的主要准备、要求和内容毕业实习工作内容一般包括：实习准备工作，指导教

3、师的职责，动员工作，学生的要求，成绩考核规定等。1.实习准备：（1）毕业实习方式可根据具体情况，采収教师带队集中实习、分散实习、教师巡冋检查等方式进行；（2）按人才培养方案的要求，明确实习目的、意义、实习方式、实习内容、实习要求、成绩考核等内容；（3）按木科培养目标要求所编写的实习大纲在实习前发到师生手中；(4)认真选择实习地点，选择实习场所应注意事项：专业基木对口，能满足实习人纲要求；就地就近，相对稳定；选择管理先迓，对学生实习较重视的场所。(5)实习前明确实习指导教师，向学生进行实习动员，讲明目的、意义和要求，宣布

4、纪律、进行安全教育。1.实习要求：(1)对实习所在的企爭业单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制从计算专业方向的角度有比较全曲的了解。(2)了解实习所在的企事业单位如何科学的采川先进专业技术和先进专业管理体制。(3)了解工程技术人员、生产管理人员等在牛产或事业的运作中的科学的方法、作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习踏实优良的殆质和作风。(4)掌握所从事专业工作的基本技术和基本方法。(5)通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告等方法，捉高分析问题和解决问题的能力。(6)懂得运用计算机、结合计

5、算方向解决所从事的事务的方法。(7)结合实习内容撰写实习报告。3、实习内容根据实习单位或指导教师的要求至少完成下列一项与学习专业相关的设计任务。(1)独立设计小型应川软件系统、编制程序以满足实习单位或指导老师提出的要求和目标。(2)独立完成-•项对实际问题进行数据分析、数据处理、数学建模和求解的任务，满足实习单位或指导老师提出的要求和目标。三、毕业实习指导教师的条件和职责毕业实习实行指导教师负责制。每位指导教师应对整个毕业实习活动全而负责。1.指导教师的条件(1)具有中级以上技术职称的专业教师及工程技术人员(2)具有双

6、学位、硕士、I•専士学历的专业教师及工程技术人员(3)经系毕业实习工作领导小组批准同意的其他专业教师及工程技术人员2.指导教师的职责(1)实习前提前到所在实习地点熟悉情况，根据实习人纲的要求拟定实习计划，做好准备；(1)讲授实习人纲，使学生明确实习的目的和要求；(2)实习过程中，加强指导，组织好各种教学活动，引导(指导)学生而向实际。指导教师根据实际情况及时布置和应的作业，且及时的检查和督促；(3)以身作则、言传身教，教书育人，全血关心学生的思想、学习、生活、健康和安金。合理女排时间，重视劳动教育，组织参加牛产劳动和公

7、益活动；(4)对在实习过程中违反纪律等学牛，及时进行批评教育，对情节严重、影响极差者及时处理直至停止其实习，H.向上级报告；(5)定期向实习单位领导汇报实习情况，得到有效的帮助和指导；(6)实习结束后，指导教师认真作好学生的考核和实习总结工作，且将其材料上报信息与计算科学教研室。四、对毕业实习的学生要求1、分散实习的学生联系实习单位后，应及时报告系办，II接受指导；2、按实习大纲、实习计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，按时完成实习任务，且写好实习报告；3、实习过程屮，应配合系巡回指导教师检查分散学生

8、的实习情况；4、加强纪律性，严格遵守合肥学院及数学与物理系学生毕业实习管理规定，按规定办事；5、实习结束后，山实习单位对学生作出实习鉴定，口加盖实习单位公章。五、实习方式及实习时间1.专题讲座请佇关单位有关人员做上列各种相关的专题讲座。2.现场教学参观与实习(1)有关单位有关人员带队到现场参观和进行实地教学。(2)现场实习(包括上