孔坊中学教师优秀教案评比活动实施方案

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1、孔坊中学教师优秀教案评比活动实施方案为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。一、指导思想以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。二、组织领导（一）、领导小组组长：张跃进副组长：陈全志成员：付跃军潘甲兵陈雄乜方红星吴敬平徐茂E贺泼肖斌（二）、实施小组组长：陈全志副组长：潘甲兵陈雄飞成员：张宝娣夏志郑伦坤张向明查

2、胜炎肖斌三、参赛对象：学校全体科任教师。四、活动时间：2011年9月12日至2012年元月10Elo五、参评教案要求（一）合格教案要求：1、全期教案；2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）;4、教学过程科学有效，容量适中；5、字迹工整，书写规范。（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如卜'要求：）项目序号指标满分得分教学目标设计1教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本要求52重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有

3、系统性10教学过程设计3教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学过程104教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学105教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强106充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、10性格特征等多方面的茅异,针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务7重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅导教学58有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设计，有辅导、答疑的问题与难点5创新及特点9体现现代教育

4、思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力1010根据个人差异，写出有个性特点和创新精神的教案511有教后记5其他12教案完整、内容丰富，信息量大1013教案字迹丁整、文字简练、格式合理、图式规范5总分六、工作安排1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书第教案进行初评。初评分一、二、三等排队（一等占20%,二等占30%,三等占50%）,选送评为一等的教师的教案（1-2位

5、教师的）到教务处集中参评。4、教务处组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。七、奖励办法对荣获优秀教案的教师分别奖金100元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。孔坊中学2012年9月12日