单亲及留守家庭小学生心理疏导策略研究结题报告

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1、《单亲及留守家庭小学生心理疏导策略研究》结题报告一、课题名称“单亲及留守家庭小学生心理疏导策略研究”二、课题编号三、课题负责人：咼丽四、课题撰写人：才丽梅、安婷、姜丽娟、王静五、内容摘要：单亲及留守家庭小学生心理疏导策略研究这一课题的提出有一定的理论依据和现实根据，课题研究的目的很明确并且有着积极健康向上的社会意义和教育意义。研究的内容范围广，包括单亲家庭学生的家庭背景、生活环境及在校表现以及单亲家庭学生的心理特征、学习、生活、交友、娱乐等需求及导致心理异常的因素进行分析等等。研究的途径和方法多种多样，研究的步骤

2、有条不紊，研究的过程做到每一个环节都细化，最终取得了一定的收获。7：关键词：单亲、留守、心理策略与疏导、爱、教育七、课题的提出近年来，伴随离婚率的高涨，单亲家庭增多，家庭结构残缺，造成孩子成长的环境先天不良。我们大杨树是个边陲小镇，是个多民族聚居之地，大多数居民都是以种地、养殖为生，在就业渠道上受到了极大的限制。所以，许多家庭通过外出打工寻求脱贫致富Z路，时间久了，随Z家庭结构也有了变化，离婚率在不断上升，孩子们成了单亲孩子，另外，在我们这样的乡镇小学还出现了另一种“单亲孩子”，他们的父母一方在外地打工，与孩子

3、聚少离多，虽然生活在健全的家庭，但却得不到父母的呵护，父母与孩子之间缺乏相互交流，造成孩子情感的缺失。同时家长往往忽视了孩子情感上的这种需要，使这些孩子的心理产生了一些不易被家长察觉的问题，给孩子的健康成长带来隐患。这些单亲与“单亲”孩子产生了一个庞大的特殊社会弱势群体，也由此引发出一个十分严峻的社会问题——“单亲、留守”学生的教育问题。这些学生由于家庭结构的不健全、失去父母应有的监护与爱抚，普遍产生心理扭曲现象，他们在校内外的不良表现尤为突岀。他们在家中不听话，经常有抵触情绪，没有良好的生活习惯，在学校对学习感

4、到十分吃力，学习兴趣不高，不想学、不愿学,学习成绩普通偏低，在人际交往方面，很难以与周围同学和睦相处，且性格上出现两个极端，一部分性格孤僻，内向，不愿与其他同学来往，另一部分则性格刚烈，脾气暴躁，刁蛮任性，喜欢惹事生非，由于正常家庭教育的严重缺失,他们身心发展尤其是品德心理健康成长方面存在的问题正日益凸显，总之，他们与普通儿童相比，在过错，说谎，攻击和破坏行为等方面更加突出一些。虽经老师多次教育帮助，仍屡教屡犯，引起学校和老师的关注。近年来，伴随离婚率的高涨，单亲家庭增多，家庭结构残缺，造成孩子成长的环境先天不良

5、。因此，单亲及单亲留守家庭中的孩子成为社会关心的焦点，离异或外岀打工的父母对孩子情感上的忽略或行为上的放任，使一个个稚嫩的孩子失去了童年的幸福和纯真，变得灰暗、痛苦、茫然、自卑、任性，假如，这种情绪长时间得不到引导和调节，就会发展成情绪和行为有障碍的特殊学生。就像天使被折了翅膀，永远也无法到达理想的彼岸。许多触目惊心的相关案例给家长，给我们的教育敲响了警钟一一单亲及单亲留守家庭小学生的教育工作刻不容缓，做为老师，我们有义务加强对这类学生的帮助，使他们能和正常家庭的孩子一样，快怎地成长！为此，我们确立了《单亲及留守

6、家庭小学生心理疏导策略研究》的课题研究。八、课题研究的目的和意义(-)研究的目的本课题组主要对《单亲及留守家庭小学生心理疏导策略研究》进行研究。首先通过问卷调查和个别走访的形式，在不伤害孩子自尊心的前提下摸清我校“单亲学生”的家庭背景和心理健康情况，以利于教师有针对性的辅导；然后与班主任建立互通单亲学生情况的长效机制，随时了解单亲家庭学生的问题和心理变化情况；通过与单亲学生“结对子”、交朋友、家庭走访、谈心、举行联谊活动等形式，找到单亲家庭学生心理问题成因和有效解决的策略，使他们健康快乐的成长。在研究活动中总结出

7、了解决单亲学生问题的比较有效的方法，并把这些方法推而广之，在一定程度上解决部分单亲家庭学生身上存在的厌学、自卑、内心孤独、性格孤僻，甚至有的逃学、沾染社会不良习气等现象，使全校的单亲家庭学生都能够健康、快乐地学习和生活，使他们能够拥有积极、乐观、向上的阳光心态。(二)研究的意义通过切实有效的开展“单亲学生”心理疏导工作，矫正与预防“单亲学生”嫉妒、自卑、任性、逆反、孤僻、厌学、逃课等心理及行为问题，使他们学会宽容、尊重、忍让、理解，形成积极向上、努力学习的态度，学会与人止常交往，正确处理与他人的关系。这不但能促进

8、单亲家庭子女心理的健康成长，确保这些特殊的孩子们在各方面的全面发展，还有利于总结对单亲家庭子女教育工作的得与失，有助于加强课题教师自身素质的提高，有助于培养“单亲学生”良好的心理素质与健全人格，促进单亲学生身心全面和谐发展和素质全血提高,推动学校心理健康教育的全面发展和素质教育的全面实施,并能促进学校教育与社会教育的接轨，增强义务教育的实效性，有效预防了青少年的犯罪，对于