《信息技术与学科教学整合的策略研究》

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1、中央电化教育馆重点立项课题IIII《信息技术与学科教学整合的策略研究》课题结题申请书课题立项号0083子课题名称《运用信息技术创设有效教学情境的策略研究》子课题负责人闫卫华申报单位北京市丰台区西i罗园小学填表日期2010年4月20日北京教育网络和信息中心《信息技术与学科教学整合的策略研究》总课题组2010年4月10日本鉴足申请的研究成果不存在知识产权争议；总课题组保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本课题成果的权力。特此声明。课题负责人（签章）填表说明一、本表仅适用于《信息技术与学科教学整合的策略研究》立项课题结题及成果鉴定申请。二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目

2、可空口；所填栏目不够用吋可加附页。三、“工作报告”、“研究报告”、的写法和要求见该栏目的“内容提示”。四、本《成果鉴定申请书》建议采用A4纸型打印，于左侧装订。由总课题组组织专家进行会议结题或现场结题鉴定，“鉴定专家名单”现场填写。五、总课题组通讯地址：北京教育网络和信息中心北京地安门西大街153号邮编100035一、基本情况课题名称《运用信息技术创设有效教学情境的策略研究》课题立项号008成果形式研究报告承担人闫卫华职务校长单位北足市丰台区西罗园小学通讯地址北京市丰台区海户西里12号邮编100068联系电话67213657电了信箱ywhlcn@126・com课题组主要成员名单姓名单位职务/

3、职称承担任务闫卫华丰台区西罗园小学校长冲高课题承担人王芫范丰台区西罗园小学教学副校长/、高课题具体总负责人刘永山丰台区西罗园小学教学主任/、高数学学科的研究及负责人吴美杰丰台区西罗园小学教研组长力、高语文学科的研究及负责人刘宏丰台区西罗园小学教研组长/I、高信息技术学科研究及科任负责人白英杰丰台区西罗园小学教研组长/I、高英语学科的研究及负责人钱爱华丰台区西罗园小学年级组长/I、高数学学科的研究马然丰台区西罗园小学教研组长/、高数学学科的研究屈颖丰台区西罗园小学数学教师/、一数学学科的研究陈志美丰台区西罗园小学教研组长力、高语文学科的研究阎雅辉丰台区西罗园小学年级组长/I、高语文学科的研究李

4、淑芬丰台区西罗园小学年级组长/I、高语文学科的研究柴文超丰台区西罗园小学语文教师力

5、、一语文学科的研究赵秀华丰台区西罗园小学品德教师/、高品德与社会学科的研究王立丰台区西罗园小学美术教师/、一美术学科的研究杨旭生丰台区西罗园小学科学教师力、高科学学科的研究张玉敏丰台区西罗园小学英语教师/、高英语学科的研究翟超超丰台区西罗园小学英语教师/、一英语学科的研究调研A教师培训Y理念学习文献综述技术培训行动研究二、工作报告（2000字以内）内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划完成情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成吋间等）成果的出版、发表情况、转载、采用、引

6、用情况；成果的代表作以及研究变更情况等。《运用信息技术创设有效教学情境的策略研究》是我校闫卫华校长承担的“十一五”北京市《信息技术与学科教学整合的策略研究》总课题组下的专项子课题，2006年8月批准立项，于2006年9月正式开展研究工作。学校领导十分重视此课题，成立了由市区校骨干教师为核心的研究队伍，力争通过本课题的研究，探索如何依据建构主义学习理论和信息技术，创设有利于学生探究发现、建构知识的有效课堂学习情境，从而提高课堂教学效益，优化学生学习过程，促进学生发展。下面就我校近四年来关于此课题研究的一些进展和具体做法汇报如下：一、课题研究的主要过程2006年9月我们结合课题方案，召开了课题组

7、专题会议，对课题研究进行了深入的探讨，明确各成员职责，制订了比较详实的计划，同时课题组确立了这样一个课题研究的基本过程：教师校本研训教师课堂实践学生学习实践反思研讨研究成果（研究报告、论文、教学设计、教学实录、教学课件、教学案例）(-)课题组成员进行了深入细致的学习，明确研究内容和目标课题组在实验研究的过程中，重视教师理论与实践的结合，同时在培训过程中加强教师创新意识，实效意识、研究意识、反思意识的提高。并结合课题进行了专题讨论，确定了以语文、数学、英语、信息技术、品徳与社会、美术为重点学科的探究。进一步明确研究目标：1、运用信息技术创设针对教学目标、教学重难点的有效教学情境，使学生全身心地

8、投入学习，达到最佳的学习效果。2寻求“运用信息技术，创设有效学习情境”的操作策略。3.转变教师的教育理念，提高教师的信息技术运用能力和研究能力。4建设优质学校共享资源库。课题组还组织成员多次外出学习观摩，先后到北京灯市口小学、翠微小学、青年湖小学、纪家庙小学等进行观摩和研讨学习。学校还在信息技术硬件方面创造条件，实现了班班多媒体、专业教室多媒体，还建了3个白板教室，又装配了一个计算机房，同时每位教师人手一台电