04第4讲数列的综合运用

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1、第4讲数列的综合运用题型一等差、等比数列的综合问题1.(2009执信中学)已知数列{色}满足ai=l,a2=3,色+2=3an+1-2an(neN、・⑴证明:数列{afl+i-atl}是等比数列;⑵求数列{%}的通项公式;⑶若数列{仇}满足4心41…4%-=(an+1产(neN、,证明{仇}是等差数列.2.(2009金山中学)数列{色}首项=1,2S冃山项利间满足“尹Q2)(1)求证:数列(2)求数列[an]的通项公式;(3)设存在正数R(1+Sj(l+S2)・・・(l+S”)nk如+1对于一沏neAT*都成立,求R的最大值。3.(2008•大庆模拟)已知数列{aj的前n项和为

2、Sn,且^=l^n+]=(n+2)Sn(nWN).(1)求证:数列{存}为等比数列;(2)求数列{aj的通项公式及前n项和Sn;(3)若数列{bj满足:6=丄,如斗二心SnWN)求数列{5}的通项公式.2n+1n4.(2008•湖北文,21)已知数列{a.}和{bj满足:ai=>1,a„+i=^an+n-4,bn=(-l)n(an-3n+21),其屮2为实数,n为正整数.(1)证明:对任意实数2,数列{知}不是等比数列;(2)证明:当2时,数列{bn}是等比数列;(3)设Sn为数列{bn}的前n项和.是否存在实数乙使得对任意正整数m都有Sn>-12?若存在,求几的取值范围;若不

3、存在,说明理由.题型二数列与函数.方程综合问题1.设有数列{a,坷=丄,若以%5,…,a”为系数的二次方程:an_{x(2004湖南师大附中高考模拟题)已知二次函数f(x)=ax2^bx^c经过点(0,0),导数广(兀)二2兀+1,当xG[n,n+l](ne时,/(兀)是整数的个数记为・(1)求bc的6;(2)求数列{%}的通项公式(3)令化=—-—,求{仇}的前n项和S“4厲+1-anx+l=0CneN*6Hn>2)都有根q、0满足3q—q0+30=1*>(l)求证为等比数列;(2)求色;(3)求%的前n项和S“・3.(2008韶关模拟)设函数f(兀)的定义域为/?,当兀v

4、0时,/(x)>1,且对任意的实数x,yeR,有门兀+),)=/(兀)/0,)•⑴求/(0),判断并证明函数/⑴的单调性;⑵数列仏}满足=/(0),且f(atl!)=!(ngN*)①求{an}通项公式;②当a>时,不等式f(-2-an)—+—+(log

5、x“+]的关系式;(3)若d>0,求证:当“为正偶数时,X”;当戸为正奇数时,心>a・4.已知Q〉0,QH1,数歹

6、J{b“}的前川项和Sn="塩役1一(1+〃一na)an](«g^+),若数列{/?„}的(1一d)~每一项总小于它后面的项,求a的取值范围.25.(2009执信中学)设函数/(兀)=—^(吐丘"+)•若方程f(x)=x的根为0和2,bx-c且/•(-2)v(1)求函数于⑴的解析式;(2)B知各项均不为零的数列仏}满足:4SJ(丄)=1(S”为该数列前〃项和),求该数列的通项©•题型三数列与几何综合问题1.(2004年湖北八校联考)数列{色}中,首项a严2,前n项

7、和为S”,对任意点几(S曲,S)点几都在平面直角坐标系my的曲线C上,曲线C的方程为4x-(3r+8)y=8r•其屮/v-3,兀=1,2,3…(1)判断{色}是否为等比数列,并证明你的结论;(2)若对每个正整数n,则色,%+2为边长能否构成三角形,求/的范围•2.已知Sn为数列{an}的前n项和,点(an,SJ在直线y=2x-3nJt.⑴若数列仏+c}成等比,求常数的值;⑵求数列{%}的通项公式;⑶数列仏}中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.3・在my平面上有一系列点P}(x,,yj,P2(x2,儿)「••,代(心,儿),

8、…对每个自然数“点代位于函数=x2(x>0)的图彖上.以点亿为圆心的与x轴都L相切,Pn与乂彼此外切.若坷=1,且百+12时,+22QiQ23.在直角坐标平面上有一点歹(J片(兀i,yj,笃(兀2,力)…,心(£,儿)…,对一切正整数〃,点匕位于函数歹=3兀+乎的图彖上,且代的横坐标构成以-专为首项,_i为公差的等差数列比}.⑴求点Pn的坐标;⑵设抛物线列“心心,

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