三级心理咨询师培训技能(20101016)

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1、心理测量学技能（三级）2010年4月西南大学心理学院主要内容1智力测验2人格测验3心理与行为问题的评估4应激及相关问题的评估西南大学心理学院1智力测验1.1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）考试要求掌握该测验的实施、记分及结果解释1.1.1测验的实施（1）测验材料9项（2）使用范围16岁以上的被试，分城市与农村版（3）施测步骤一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。知识-领悟-算术-相似性-数字广度-词汇-数字符号-画图符号-木块图-图片排列-图形拼凑【每个分测验的起始题目以及结束标准】【知识】：5题开始，5和6均失败返回1题开始，连续5题失败结束。【领悟】：3题开始，3、4、5任意一项错误，

2、返回1题开始，连续4题失败结束。西南大学心理学院1智力测验1.1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）【算术】：3题开始，3和4不能回答，返回1题开始，连续4题错误结束。【相似性】:从1题开始，连续4题错误结束。【数字广度】：顺背和倒背两类。从1题开始，某一项目连续试2次错误便结束。每一秒钟一个数字。【词汇】：从4题开始，在4-8题之间有一项为0，返回1题。【数字符号】：从左到右在数字下填写符号，90秒结束。【图画填充】：在20秒内指出图画中缺失的部位及其名称，1-2题可以提示。【木块图】：按照图案摆放木块，只有图案1和2有两次机会。连续3个0分结束测验。【图片排列】：将8张图片按一定的联系排列出

3、来，第1项告知故事的名称，从第2项开始不再提示，如果1、2项题目演示后仍然失败，终止测验。否则应全部完成本测验。【图形拼凑】：拼凑一个完整的图形。西南大学心理学院1智力测验1.1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）1.1.2测验的记分（1）原始分数的获得有时间限制的测验，以反映速度和正确性为评分依据，超过规定时间记0分，提前完成的按提前完成的时间记奖励分。【算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号、图画填充】没有时间限制的测验，根据回答的质量，分别记0，1，2分。【知识测验、领悟、相似性和词汇】分测验各项目的分数相加，便为该分测验的原始分数。缺一项分测验时，要计算加权分。（2）原始分换算量表

4、分原始分转化为平均数为10，标准分为3的量表分。根据应用表换算为言语智商、操作智商和总智商。西南大学心理学院1智力测验1.1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）1.1.3结果的解释见P158。真题讲解西南大学心理学院西南大学心理学院1智力测验1.2联合型瑞文测验（CRT）考核重点掌握该测验的实施、记分及结果解释1.2.1测验的实施（1）测验材料非文字测验，72幅图，分为12个单元，前三个单元为彩色图案，后三个单元为黑白图案。（2）适用范围5-75岁的被试，粗评智力等级，可用于有言语障碍的智力测量和跨文化的研究工具。（3）施测步骤题本和答题纸各一份注意：a.三年级以上，65岁以下的被试可以进行团体

5、测试；b.先发答题纸，后发图册；c.指导被试完成；d.测试时间在40分钟（20、30分钟要报告一次时间）；e.幼儿及弱智者在C、D、E三个单元中，连续有3个题目不能通过，则停止施测。西南大学心理学院1智力测验1.2联合型瑞文测验（CRT）1.2.2测验的记分答对1分，答错0分。所有题目的分数即为原始分数，转换为百分等级，最后转换为IQ分数。1.2.3结果的解释联合型瑞文测验采用离差智商的计算方法。见P164。真题解析西南大学心理学院1智力测验1.3中国比内测验考核重点掌握该测验的实施、记分及结果解释1.3.1测验的实施（1）测验材料非文字测验，51个试题，由易到难，测试前具备11项材料。（2）

6、适用范围2-18岁的被试，农村、城市人口共用。（3）施测步骤a.测验前填写人口统计学变量；b.根据被试的年龄进行施测；c.对照记录纸，逐题熟读指导语；d.被试连续5道题不能通过，终止测试。西南大学心理学院1智力测验1.3中国比内测验1.3.2测验的记分a.答对1题记1分。b.答对的题目分数，加上他能通过的试题分数，便为测验的总分数。c.根据被试实足年龄，超过或整15天的记为一个月，不足15天的不计。查找相应的智商。1.3.3结果的解释中国比内测验采用离差智商的计算方法。见P167。西南大学心理学院1智力测验1.3中国比内测验西南大学心理学院2人格测验2.1明尼苏达多项个性调查表（MMPI）考核

7、重点掌握该测验的实施、记分及结果解释2.1.1测验的实施（1）测验材料566个自陈报告的题目，根据经验效标法编制。（2）适用范围16岁以上的被试（3）施测步骤卡片和手册两种形式a.测验前填写人口统计学变量；b.根据被试的年龄进行施测；c.对照记录纸，逐题熟读指导语；d.被试连续5道题不能通过，终止测试。2.1.2测验的记分电脑计分和模板计分。模板计分形式要分性别，前后进行6步。见P176。西南大学