活动感想类基础写作解题指导

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1、活动感想类基础写作解题指导一、重点诠释1•活动感想类作文主要分成两种：“目的”型和“主题”型。2・的”型一般前两句总体介绍活动，三四句介绍活动的具体内容,最后一句说明意义/感受；“主题”型则第一句总体介绍活动，二三四句介绍活动的具体内容，最后一句说明意义/感受。二、具体布局（插号里数字代表在基础写作里的句子序号）1•“目的”型冃的、活动名称、组织者、（地点）时间（1）+参与者（2）+内容（3、4）+意义/感受（5）参与者、活动名称（组织者）、地点、时间（1）+目的（2）+内容（3、4）+意义/感受（5）2.“主题”型时间、活动名称、主题、参与者、地点（1）+内容（2、3、4）+意义/感受

2、（5）时间、参与者、活动名称、地点、主题（D+内容（2、3、4）+意义/感受（5）温馨提示：如果“主题”型类“内容前”的信息比较多，可以仿用“目的”型的第二种布局：参与者、活动名称、地点、时间（1）+主题（2）+内容（3、4）+意义/感受（5）三、技巧点拨1.熟记“活动内容前的英文模板”。活动感想类作文在介绍具体活动内容前的信息比较多（如目的、主题、组织者、参与者、地点、时间等），而且“冃的”型和“主题”型的文章布局还各不相同，所以笔者建议考牛不要死记具体布局，而是借助核心词背诵四个“活动内容前的英文模板”（见下面），这样以后遇到活动感想类的文章就可以依葫芦画瓢，写出漂亮的地道的开头。“

3、目的”型“活动内容前的英文模板”InordertosupportGuangzhoutoholdthe2010AsianGamesandprotectourenvironment,anactivitywasorganizedbytheYouthLeagueandtheStudents，UnionofourschoolduringtheweekfromJanuary3rdtoJanuary8th・Allthestudentsintheseniorgradestookanactivepartinit.Morethan1500studentsinSeniorThreeinourschoolatt

4、endedthegrown-upceremonyontheplaygroundat3I00p.m.onMay4th,2011.Theaim/purposeoftheceremonyistobui1duptheawarenessofstudents?responsibility・“主题”型“活动内容前的英文模板”LastWednesdayafternoon,anactivityonthethemeof“howtobecomeapopularstudentvwasheldforthestudentsofSeniorThreeintheschoollibrary.At3I00thisafter

5、noon,theteachersandstudentsinSeniorThreeaswe11asourparentsattendedthegrown-upceremonyheldintheschoolhall,whosethemeisuGrowthandResponsibility"・1.合理组织“活动内容”要点。活动感想类作文不可避免要介绍一些活动内容，考生需适时借助一些句式或连接词（如下文划线部分）将活动内容要点合理连贯地连接在一起。例1：过程：1.唱一首感谢父母的歌，拥抱父母；2•宣誓：做合格公民，奉献社会，服务国家。Studentssangasongtoexpresstheirt

6、hankstotheirparentsfirst,andthenhuggedthemintheceremony.Besides,theysworethattheywouldbecomequalifiedcitizensanddevotethemselvestosocietyandservethecounWy.例2：Somestudentscleanedtheplayground,wateredtheyoungtreesandflowers,andremovedweeds.Otherscol1ectedwastepaper,oldbooks,emptycansandoldtoys・Then

7、theyhadthemsortedandsentthemtotherecyclingcenter・3•阐述“意义/感受”。有些活动感想类作文最后要求作者就活动“自由”发表感想。虽然是“自由发挥”部分，但是所写内容得跟主题有关，而且要注意笔墨分配。当然，考生还会发现这里其实也是一个增分区域。同学们，有没有搜集积累有关“意义/感受”的高级词汇、句型和观点呢？下面是一个同学就一次消防演习发表的感受部分：Aftertheactivity,w