模具设计与制造专业专科培养方案

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1、模具设计与制造专业专科培养方案学科门类：工学专业代码：580106—、培养目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会主义建设爭业需要的；徳智体美等方面全血发展的；具有较强责任心、事业心和团队协作精神的；并掌握先进的专业知识的；能够从事模具设计、加工、装配与维修的高级技能型专门人才。二、培养规格本专业主耍是培养学生理论联系实际，实事求是，勇于创新精神。熟练地掌握机械学方面的基础理论、棊本知识和基本技能；了解本专业的发展现状和前景，初步具备提出问题,分析问题和解决问题的能力。通过三年的学习与实践，毕业牛应该获得以下儿个方面的知识和能力：（1）掌握模具工程识图、工

2、程材料、机械设计、公差与技术测量、机械制造基础等方面的专业基础知识。（2）掌握金属冲压成形及塑料模具成型的原理与工艺。（3）了解模具专业的发展趋势，时刻关注模具行业的革命成果。（4）具有较强的模具设计能力和-定的模具制造能力，具有较强的创新精神。（5）具有保养、维修模具的基本知识和技能。（6）具有较强的模具CAD/CAM技术的应川能力，具有开发模具制造新技术、新工艺的初步能力。（7）具有在生产第一线从事专业生产管理工作的初步能力。三、学制和学分基本学制三年，总学分120。四、证书授予在修满教学计划规定的学分并经考核合格后，授予专科毕业证书。五、专业主要课程机械

3、制造基础、数控机床■编稈、公差配合为测量技术、机械设计基础、机械制造工艺学、材料成型设备及控制、冲压工艺及模具设计。六、专业主要实验电工与电子技术基础实验、工程材料与加工成型实验、数控机床与编程实验等。七、实践性教学环节安排军事训练、金工实习、课程实习、专业实习、毕业设汁（论文）等。八、毕业条件及其他说明学生学习期间凡徳育、体冇合格，冃修完教学计划规定的全部课程，考核合格，取得了本专业要求的120学分，准予毕业。九、专业教学进程表（见附表一）十.课程类别.门数与学时学分分配表（见附表二）十一、专业主要课程简介机械制造基础学时：48学分：3考核方式：考试主要内容

4、：本课程是高职髙专机械类有关的一门专业主干课程，课程设置使学生在制造技术方而奠定最基木的知识和技能基础。主要内容包括工程材料的选用处理，铸造、金属压力加工、焊接，金属切削的基本原理及各种切削工艺方法、金属切削刀具、夹具的基本知识,机械制造工艺技术的基本理论，机械装配工艺技术基础筹。教材及参考书：高波.《机械制造基础》.大连理工大学出版社，2009年.张福润，徐鸿本，刘延林.《机械制造技术基础》.华中理工大学出版社，1999年.任福东.《热加工工艺基础》.机械工业出版社，1999年.孔德音.《机械加工工艺基础》.机械工业出版社，2001年.曾志新，吕明.《机械制

5、造技术基础》.武汉理工人学出版社，2002年.数控机床与编程学时：64学分：3.5考核方式：考查主要内容：本课程包括数控编程、数控加工工艺和数控机床操作，涉及数控车、数控铳、加工中心及数控电火花线切割四个工种。教材及参考书：胡如祥.《数控加工编程与操作》•大连理工大学出版社，2001年.顾京.《数控加工编程与操作》.高等教育出版社，2003年.许祥泰，刘艳芳.《数控加工编程实用技术》.机械工业出版社，2001年.曹风.《数控编程》.重庆大学出版社，2004年.公差配合与测量技术学时：48学分：3考核方式：考试主要内容：本课程是机械类专业必需的主干技术基础课，主

6、要介绍零件的尺寸极限、配合，形位公差、表面粗糙度及检测，测量技术基础，典型标准件键、螺纹、轴承及齿轮传动公差检测等。教材及参考书：吕天玉.《公差配合与测量技术》（第三版）.大连理工大学出版社，2008年.陈于萍.《互换性与测量技术基础》.机械工业出版社，2006年.王伯平.《互换性与测量技术基础》.机械工业出版社，2004年.黄青云.《公差配合与测量技术》.机械工业出版社，2006年.机械设计基础学时：48+1.5W学分:4考核方式：考试主要内容：本课程主要介绍机械中常用机构的工作原理、运动特性、通用机械零件的设计和计算方法以及有关标准和规格。主要内容包括：机

7、构的运动简图和自由度，平面连杆机构、凸轮机构的组成原理、运动分析及设计，各种连接件、传动零件轴系零件的设计计算及参数选择等。教材及参考1久罗玉福，王少岩.《机械设计基础》（第三版）.大连理工大学出版社，2009年.朱理.《机械原理》.高等教育出版社，2004年.钟志华，周彦伟.《现代设计方法》.武汉理工人学出版社，2001年.杨明忠，朱家诚.《机械设计》..武汉理工大学出版社，2001年.机械制造工艺学学时：48学分：3考核方式：考杳主要内容：本课程是以机械制造中工艺技术问题为研究对象的一门专业基础课，主要内容包括：机械制造工艺原理及装配方法，典型零件工艺分析

8、及特种加工、精密加工，现代机械制造技术