浅谈中职如何上好体育课

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1、浅谈中职如何上好体育课【摘要】职业学校“以就业为导向”的职业素质要求决定了体育教学要以学生为主体、以促进健康为方向、以养成科学锻炼为日标的宗旨。我们职中体育教育可以从以下方面开展教学。【关键词】中职体育问题分析屮等职业教育学生的年龄大部分生处于15〜17岁之间，正是生理及心理都发生巨大转变的时期，文化基础薄弱，学习动机及人生目标模糊，情感、意志、个性等方面存在诸多不足，心理往往存在明显缺陷，与职业学校“以就业为导向”的职业素质要求有一定的差距。本着以学生为主体、以促进健康为方向、以养成科学锻炼为日标的宗旨。我们职中体育教育可以从以下方面开展

2、教学。1转变教学观念思想是行动的指南，树立健康第一，终身体育为核心的教学思想。培养学生积极的体育意识，形成运用科学方法坚持体育锻炼的良好习惯，形成建康的生活方式。只有转变教学观念，形成有效的教学思想，教学才有方向。这是上好体育课的前提与保证。2选择合适的教学内容合适的教学内容是体育教学改革的关键。只有精选了合适的教学内容，才能提高学生的学习兴趣，促使学生主动练习，从而有利于学生养成良好的自我锻炼的习惯，促进学生身心健康的发展。2.1选项教学。也就是选择学生感兴趣并能促进其身心健康发展的体育项FI进行教学。一是教师根据学生情况和学校实际选择教

3、学项H,二是学生根据自身兴趣和爱好要求教师选择教学内容。选项教学充分体现了学生自主学习性，这是激发学生学好体育的基木前提。2.2分层教学。即根据学生技能水平和身体素质差异进行分层次教学。根据学生体质状况，对技术水平不在同一层次的学生要求要有所不同,避免体质好、水平高的学生索然无味，影响其积极性，也避免体质差、水平低的学生感觉吃力，产生厌学情绪。当然分层也不是固定不变的，水平低的学生学习一段时间后进步了，可以到更高层次学习。3改革教学方法事实证明，传统的教学方法已经不适应时代的要求，要提高学生的学习兴趣，提高教学效果，必须与时俱进改革教学方法

4、。3.1利用多媒体手段。现代教育逐渐运用并扩展了现代化教学手段，国家人力投资和发展各种职业教育，使得各级职业院校拥有了相对完备的现代教学设施，中职体育课应该有条件依靠多媒体设备进行辅助教学。3.2利用游戏竞赛。游戏竞赛可以主动激发学生学习热情，提高学生学习效果。教师可以把教学内容融入到一些趣味性强，组织简单，能够吸引学牛学习的游戏竞赛屮，从而激发和培养学牛的学习兴趣。3.3创设情境教学。教师可以根据学习内容创设情境，使学生对情境学习有所认识。在这种特殊的环境下，教师可以利用语言表情、插图、音乐等來激发学生学习的兴趣，从而使体育教学达到良好的

5、学习效果。4建立和谐的师生关系情感是知识向能力转化的动力，是联系教师与学生的桥梁。在教学组织上，教师要力求创立一种轻松和谐欢快的教学气氛，以情感为纽带来营造良好的师生关系。良好的师生关系，不仅表现在课堂教学上，也表现也在生活上。教师木身的理念和行为至关重要，应该走进学生的心灵和学生平等相处，要从思想上尊重学生，从一些细节上去努力，对学生多一点微笑、多一些交流和沟通，成为学生的朋友。遇事不能急于批评学生，要先了解情况，巧用批评的方法，使学生乐于接受，更不能随意打击学生，而应多表扬和鼓励。体育教学对学生综合素质的提高，有着得天独厚优越条件。在校

6、园生活中培养出较高综合素质的学生，那么他们在职场上就能体现出较高的职业素养！中职类学校，学生年龄小，并且面临就业，走向社会。广大教育工作者特别是体育教育工作者要从对教育负责、对社会负责的角度重视和加强体育工作。