高职院校校企合作工作职责探究

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1、高职院校校企合作工作职责探究［摘要］校企合作对于高职院校的教育教学至关重要，但大多数高职院校校企合作工作机构的设置及其职责的规定很不规范，本文通过对35所同类高等职业院校校企合作工作机构设置情况及其工作职责的分析，认为应以无边界管理为目标建立权威的校企合作专职机构，同时将其职责定位为全方位协调和管理，以提高校企合作的有效性。［关键词］高职院校校企合作工作职责［中图分类号1G718.5［文献标识码］A［文章编号11005—5843（2012）05—0135—03《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发［2005］35号）指出：“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。”《国家中长期

2、教育改革和发展规划纲要（2010〜2020年）》指出：“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。”这些宏观政策为高职教育开展校企合作工作提供了政策方针。国内绝大多数髙等职业院校对校企合作工作比较重视，无论是否设有专门机构，都普遍开展了形式多样的校企合作工作，但不少高等职业院校对校企合作的工作职责划分不清、甚至只设置机构，却没有明确职责。有的职责规定得很空洞、很宽泛，如“协调和管理”；有的职责限于对某一项或两项校企合作工作的“协调和管理”；有的则是以全面、深度合作为前提，把校企合作工作职责规定为全面负责高等职业院校与社会各界合作

3、的唯一窗口。工作职责口径的宽窄不同，校企合作工作成效势必差异较大，所以应该予以科学厘定。一、高等职业院校校企合作工作机构设置情况及其职责分析笔者通过网络对35个学校的校企合作工作机构设置及其职责情况进行了检索，现整理如下：（一）校企合作工作机构设置情况1设为——级独立机构的有17所学校。名称有的叫校企合作与产学研促进办公室，如威海职业院校；有的叫产学研促进处，如深圳职业技术学院；有的叫合作教育办公室，如天津职业大学；有的叫产学合作部，如常州信息职业技术学院；有的叫项目合作处，如青岛职业技术学院；还有的叫招生就业中心（工学结合办公室）或招生就业与校企合作处,如黄河水利职业技术学院、

4、山东商业职业技术学院；有的叫校企合作与对外交流处，如苏州信息职业技术学院。2设为二级机构的有10所学校。有的在科研处设合作科，如宁波职业技术学院、福建船政交通职业学院；有的在招就办设校企合作办公室，如黑龙江建筑职业技术学院；有的在教务处设校企合作办公室，如芜湖职业技术学院、襄樊职业技术学院；有的在发展规划处设校企合作办公室，如辽宁省交通高等专科学校；有的在市场部设产学合作中心，如无锡职业技术学院等。（二）校企合作工作职责的划分1单一协调和管理单一协调和管理是指把校企合作的内容定位在协调为主的同时，兼之以一一定的管理职能。主要职责通常表达为:负责院校校企合作工作的统一协调和管理，协

5、同有关部门、二级学院开展社会服务工作；制订校企合作相关工作制度、考核指标和奖惩措施；积极为二级学院联系具有一定规模和实力的企业或相关单位，签订校企合作意向书或协议书，为企业与二级学院间开展合作搭建平台；负责校企合作有关交流和研讨活动的组织工作；负责校企合作协议的审定及签约等。这种工作职责看似很广，似乎——切对外合作工作都与校企合作有关，但由于各项工作都有相关部门在抓，因而名存实亡。如顶岗实习、共建校内实训室和校外实训基地由实训中心负责；就业由就业与创业中心或招生与就业办公室负责；专业建设、课程开发、教材编撰由教务处牵头会同有关二级学院负责；开发培训项目由继续教育与培训学院牵头会同

6、有关二级学院负责；企业接受学院教师赴企业挂职锻炼与企业技术人员到学院做兼职教师由人事处负责；技术项目合作、校企共建研究机构由科研处负责；校内生产（经营）性企业、门店则由后勤与产业处负责。校企合作机构处境尴尬,只有在如下情况方可协调：一是合作项目跨越两个二级学院以上；二是合作项目在校内涉及到其他职能部门。校企合作处能够真正具体负责的项目十分有限，又因与相关部门级别平等，所以协调和管理工作很难落实。2部分固定职责与协调部分固定职责与协调是指把校企合作的内容定位在以某种职能为主的同时，兼以其他职能为辅，以下简单列举两例：将招生就业职责与校企合作职责一并放置。通常表达为：完成学院拟定的招

7、生、就业、工学结合年度工作目标；制定学院招生、毕业生就业和工学结合工作的各项规章制度；领导、组织各系部贯彻落实上级有关文件精神和政策、法规；组织实施各系部毕业生就业与工学结合、招生宣传的考评工作；编制、落实年度招生计划；组织实施招生宣传、咨询与录取工作；组织实施“专升本”和“3+2”学生的选拔工作；组织实施毕业生就业思想教育和就业指导、咨询的各项工作；组织实施毕业生生源调查，就业推荐表和就业协议书的管理工作；组织实施全院就业指导课的教学工作；组织实施毕业生的就业信息管理及毕业生报