(精选)心理咨询师考前样题辅导

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1、个人收集整理仅供参考学习心理咨询师考前样题辅导（国家职业资格二级）第一部分案例选择题说明：本部分共100小题，每题0.6分，共60分。女性，18岁，由父亲陪同而来。父母代诉：出生于山东某城市，初二14岁时因父母工作调动，随外婆生活。后去寄宿学校上学，开学三个月学习成绩下降，要求不住宿。并出现经常要买新皮腰带的要求，且对皮腰带的要求是越宽大越好。容易发脾气、心慌出汗、睡眠少。由于学习成绩下降感到紧张、害怕、不安，担心考不进重点高中。之后转到父母新工作的所在地读于某中学，不习惯新环境，提出转学去北京上学的要求，直到亲自北京去咨询没有这种可能才“死心”。在北京时，去北京某大医院由三

2、位专家会诊，认为属于“心理障碍”，逐渐停用以前医院开的一些药，感到不吃药更舒服。升入高中后（寄宿学校），仍然要求走读。学习成绩中等偏上，现即将期中考试，又出现一些“怪想法”，自述“心理难受”，家长害怕他加重而来咨询，本人也愿意咨询。本人自述：父母均为高级知识分子，经济条件好。从小做事认真，追求优秀，钢琴也学得很好，喜欢看名人传记等课外书，喜欢开放的环境，开拓的精神，很多事情都要“刨根问底”，曾经给学校老师提出过建立课外兴趣活动小组，如制作标本、航海模型等，老师以条件不足为由而未采纳，因此伤心。认为首都条件可能更好一些，能满足自己求知的愿望，故萌生了去北京上学的念头，但始终不能

3、如愿。现在经常要想一些无聊的东西，如反复想名字的拼音是否正确，解决问题还有没有其他的方法：认为如果环境好，一切都安排得如意就肯定会成功。常想探索事情的因果关系，但最后都发现那种结果本来就是客观存在的，想了也没有用，又不能不想，为此烦恼。为进一步明确诊断，做了EPQ；SDS；SCL-90，三项检查，并对结果做出分析。EPQ：E：42P：48N：70L：8SCL-90：总分77总均分.86阳性项目数：47；阳性症状均分：47躯体化：.43抑郁：1.1恐怖：.29强迫症状：2.6焦虑：2.2偏执：.67人际关系感：.56敌对：0精神病性：1SAS：总分75分。单选：1、求助者求助的

4、关键点是（）A对前途悲观B容易敏感C自我评价低D对身体过分注意多选：2、该求助者的主要症状表现有（）A强迫B抑郁C恐惧D焦虑多选：3、该求助者产生心理障碍的可能原因有（）A同学看不起他B性格因素C父母关系不和D转学单选：4、求助者心理与行为问题的主要原因是（）A生物学原因B社会性原因C认知原因D其它原因多选：5、植物神经功能紊乱的表现（）A失眠B烦躁C心慌D出汗单选：6、反映求助者符合“统一性原则”的表现是（）A无B对皮腰带的特殊要求C对身体过度关注D对学习压力感到紧张单选：7、求助者符合“一致性原则”的表现是（）A无B对前途感到绝望C学习建议未被采纳情绪低落D自我评价低单选

5、：8、反映求助者符合“稳定性原则”的表现是（）A无B追求完美C烦躁脾气大D转学不适应多选：9、求助者认知方面无（）障碍A感知觉B思维C注意D记忆多选：10、针对该案例还应该进一步收集（）的资料A社交情况B学习情况C兴趣爱好D青春期有关的情况多选：11、从SCL-90测验结果看，求助者症状有（）A强迫症状B偏执症状C焦虑症状D恐怖症状多选：12、据SCL—90的全国常模，若按0-4分的五级计分法，属于筛选结果为阳性的划界标准是（）。A总分超过70分B总分超过80分C.阳性项目数超过43项D.任何一因子分超过1分单选：13、在EPQ测验中，维度P代表（）。A偏执B内向—外向C神经

6、质D精神质多选：14、求助者的测试结果受（）影响。A遗传特征B学习经验C智商高低D测验情境单选：15、SAS量表评定的时间范围是（）A测验当时B过去一周C过去两周D过去一月多选：16、关于心理咨询关系的说法正确的是（）。A一种契约关系B师生关系C时限性人际关系D平等助人的关系单选：17、促使家人陪求助者来咨询的主要症状是（）。A睡眠差B学习成绩差C心情烦闷D胆小害怕多选：18、本案例中()方面可能是引起心理问题的生物学因素。A躯体疾病B性别C生活事件D年龄多选：19、本案例中与心理障碍关系密切的因素有（）。A家庭教育B躯体疾病C生活事件D治疗过程单选：20、对求助者情绪的判断

7、正确的是（）。A情绪易激惹B存在广泛性焦虑C存在情境性焦虑D存在惊恐发作表现单选：21、求助者自知力（）。A完全丧失B基本完整C无法判断D部分存在单选：22、根据自知力水平首先考虑该求助者不是（）。A心理问题B严重心理问题C精神障碍D可疑神经症单选：23、根据测验，求助者属于何种性格（）。A胆汁质B多血质C抑郁质D粘液质多选：24、（）量表可使用以协助判定主导症状。A、SASB、SCL—90C、EPQD、WAIS多选：25、针对该案例您认为应从（）方面进行心理评估。A情绪状况B个性特征C行为改变D生活质