《夸父逐日：已修好》PPT课件

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1、夸父逐日语文S版六年级语文下册第一单元第一课时太　阳追　日成功目标；1.了解有关神话和《山海经》的知识。2.会认并会写“渭”“邓”这两个字。3.有感情的朗读课文，并能借助注释和工具书读懂课文，理解一些文言字词的意思。山海经异兽是《山海经》记载的奇异怪兽。《山海经》是先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书。它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外，《山海经》还以流水帐方式记载了一些奇怪的事件，对这些事件至今仍然存在较大的争论。借助拼音自读课文，我们来看一看夸父

2、到底追到了没有。夸父追日成功学习1.结合注释和工具书理解课文内容，并翻译出意思。2.再次朗读并理解课文，用自己的话说一说夸父是个什么样的人？有感情地朗读课文，比一比谁读得好。夸父追日逐走——追赶，赛跑。入日——太阳落山的地方。欲——想要。饮——渴。河、渭——黄河与渭水。大泽——大湖至末——道途中。弃——遗弃。邓林——桃林。译文:夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。1.结合注释和工具

3、书理解课文内容，并翻译出意思。2.再次朗读并理解课文，用自己的话说一说夸父是个什么样的人？夸父是一个有胆量，有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。第二课时成功目标1.理解课文，并能感受夸父的英雄气概，学习古代劳动人民探索自然，征服自然的强烈愿望和顽强的意志。2.背诵课文并能用自己的话复述故事内容。成功学习1.通过学习，你怎样理解“夸父逐日表现了夸父的什么精神，又寄托了古人怎样的愿望？2.你从《夸父逐日》这则神话故事中的到了什么启示？你有什么话对夸父说?通过学习，你怎样理解“夸父逐日表现了夸父的什么精神，又寄托

4、了古人怎样的愿望？夸父逐日表现了夸父胸怀远大，英勇顽强的精神。寄托了古人探索自然、征服自然的强烈愿望。你从《夸父逐日》这则神话故事中的到了什么启示？你有什么话对夸父说?启示：树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力。我想说…☆复述这个故事。☆说说你读过的神话和传说。课后搜集更多的神话故事，相互交流。泰山神话传说愚公移山白蛇传星座神话再见！